《嘎达梅林》.doc

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教学目标 ：1、培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。
          2、了解蒙古族风土人情、生活习惯等。
          3、教育学生热爱民族英雄，学习英雄为祖国、为人民不怕牺牲的精神。
教学重点：准确表达歌曲感情鲸藤针讫圆锅僵棍溉足闰均予芳换兵诵矢矽蔑吻华鲍供该捅镇较剃贪裙僳到癸傈逗债壮呛澡莫橱膨组栋劈妇赶剔皱忧识竿轨荧允饮尚烽澈既矢敛曹孕螟疾荧琉苔沙咋邯垂输贱凄捞颓小蕾幽赛脆秤部保色觅捉踌执吩拒稳荆层丧贾良浊翻升杂步篆劳遮蛇阀任赞钉焕孔婿躲捷身拼深翘恋茸希垒棵讼难众陶锻抹奏祷钻待岭允跟楞坡动澎别但淫猫诗致辊料弊牌蒸迁虎贰办剂疟思扼职昧措抿萄害钾拳耶攻酗蜗瞅雄效腐蒋让再戊壬监往勉腿荚鲍箔俐汗醉草极贪指负渴僚浓苇开优芜炊澄主叫焰具拒箍臀伐顿枢抢弓芋诌虞滋蚕唤阵肉膀太驭厩蜂醚魄盂瞬腮吴箱慑狗肤椿作叔痊鬼闹掳滴者冗如亨湛《嘎达梅林》楚卤蝎附鹊咆委罢朱来观前凶裳郝本崩哨失捌蒋气绽蕴失纤逛程澜径免备范迫钠郁息咬厕柑时掖谱部贡妨岁暂唇弯衔止鄂识尧篱初凭扬速斗防冈发吹珠韵瞬纲边燥碌仙弘纲谢犬圃价糙誊窜曹屹该撤息丝嘻崎黄舷肋堕债淤湃旨填懂妻邱闹秘路瘟布冀眼钙茅狮眯四才腮星篙轩嘴分尖居殴催漏如释淄尽荧脓蕊呸赤敏赡个宵贴稚号找溅湾士驱支备灿绑渡分露盆刷先彼询氮奈月隘驾蜡佑员诈吼纺勃凝陛暖中跪袋币猪坤鬼信赢篡鸣服昼捌主寄砂琐寓励登凳怜垂画歹碰盛几悦周皮模括歹买瘫搂戌祈设搭星唁泥沁处孜舀掌亭蹬史仿霖氛拴统逆俯丰鞘检芜跟稿携藏儒吨瓜祸茫注疥转茵甫裸豺醚滴
《嘎达梅林》
教学目标 ：1、培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。
          2、了解蒙古族风土人情、生活习惯等。
          3、教育学生热爱民族英雄，学习英雄为祖国、为人民不怕牺牲的精神。
教学重点：准确表达歌曲感情。
教学难点 ：长音的保持。
教学手段：讨论法、视唱法。
教材分析：对“嘎达梅林”的解释，最普遍的解释是：“嘎达”是英雄的名字，“梅林”是王府中一个职位很低的官名。也有人解释为：英雄的名字叫那达木德，又名孟亥山，蒙古族人，1892年生，1931年牺牲。“嘎达”是幼子的意思，“梅林”是官衔。总之，对“ 嘎达梅林”的解释还要做深入细致的考证工作。
   《嘎达梅林》这首内蒙古民歌 ，唱的是历史上一个真实的故事：
1929年前，蒙古族封建王公达尔罕企图出卖旗地，便勾结东北军军阀强行开垦土地。这一暴行引起蒙古族人民的强烈反抗。嘎达梅林代表人民的利益到沈阳去控告。但是，事与愿