小学数学六年级总复习—几何与图形.docx

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图形与几何
一、 图形的认识与测量
名称
意义
特点
1、 直线、射线与线段：
直线
例 1 ：如图共有 ----- 条
射线
直线， --------
条射线， ----
线段
条线段。
2、 垂直与平行：
A
B
C
D
E
两条直线相交成 --------
时，这两条直线互相
垂直。在同一平面内，
------------
的两条直线互
相平行。从直线外一点到这条直线所画的
--------------
的长度，就是这点到这条直线的距
离。
例 2 ：过直线外一点能做
--------
条垂线。
3、 角：
（
1
）
角
的
意
义
：
---------------------------------------------------------------------------------
。角的大小
与角的边的长短无关，与
----------------------------------
有关。
（2 ）角的分类：
名称 锐角 直角 钝角 平角 周角
特征
（ 3 ）在钟表上，时针一小时走（ ）度，时针一分钟走（ ）度，分针一分钟走（ ）
A
度。
例 3 ：（ 1 ）如图 :在三角形 ABC 中，角 C 为 90 度， AD=BD, 角 ADB=110 度，
C D B
求其余各角的度数。
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（2 ）3 点时时针分针的夹角是（ ）度， 12 点 30 分时时针分针
的夹角是（ ）度。
4、 三角形：
1） 意义：由三条线段首尾相接围成的图形叫三角形。
2） 分类：
由角来分： 由边来分：
（3） 性质：三角形具有稳定性；三角形内角和是 180 度；三角形两边之和大于第三边，
两边之差小于第三边；三角形至少有两个锐角。
例 4 ：（ 1 ）一个等腰三角形的底角是
55 度，则顶角是（
）度。
（2 ）如图：有（
）个三角形。
5 、四边形：
四边形
平行四边形
（1 ）意义：
长方形
梯形
正方形
（2 ）分类：