活动目标：
1．了解元旦的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2．通过亲子游戏，感受温馨的亲情，体验到努力就会有成功的快乐。
3．展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
环境创设：
1．在多功能厅布置热闹的新年场景。
2．各班制作幼儿照片版面：我长大了！
3．用老师的口吻设计祝福词：
宝贝，新年快乐！
宝宝，你真棒！
孩子，你长大了！
活动过程：
一、开场：
1．幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
2．大家齐唱《新年好》（中英文）
（1）幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。
a．教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么（引导幼儿结合已有经验进行讲述）？
：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。
（2）了解过新年的习俗和由来。
教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢（引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开课件欣赏。）？
幼儿A：过新年时一家人要在一起吃团圆饭。
幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。
幼儿C：还要说一些祝福的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年快乐。
教师小结：我们过新年时一家人要在一起吃团圆饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友等。
二、游艺活动：让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
1．各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成N个公共活动区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2．活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起参加。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加3项活动、中班幼儿参加4项活动、大班幼儿参加5项活动, 集“能干宝宝”印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
3．注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
（1）参加活动不拥挤、要排队。
（2）活动时，不要高声喧哗，不乱丢垃圾。
（3）活动时要注意安全。
（4）活动时尽可能到人少的地方参加活动。
（5）中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
（6）每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
（7）邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
三、可选择的游艺活动：（根据本园实际情况设计游艺活动）
1．活动名称：《魔毯》
活动准备：报纸
玩法及规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块
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