2021年劳动就业现实状况调研汇报调研汇报.docx

劳动就业现实状况调研汇报调研汇报

　　依据县委的统一布署，在深入学习实践科学发展观的过程中，我率领调查组，从3月28日至4月16日，就我县的就业再就业工作情况进行了调研。我们经过深入用人单位座谈用工情况、走访返乡农民工、和高校毕业生进行就业对话等形式，掌握了我县现在就业再就业的部分情况和问题，现提出几点处理问题的方法和提议，供领导决议时参考。
　　一、我县现在的就业现实状况
　　我县是100多万的人口大县，农业人口占全县总人口的80%，农村劳力有46万人，其中常年在外务工人员24万余人。现在，全县有城镇下岗失业人员万人，农村富余劳动力近6万人，回流返乡农民工6395人，未就业的大中专毕业生万人，就业再就业工作任务十分繁重。
　　二、问题及原因
　　1、金融危机的冲击。因为受国际金融危机的影响，今年以来，中国经济发达地域，包含、在内，全部受到一定程度的冲击，部分企业举步维艰，部分企业破产倒闭，造成就业岗位降低，影响到了就业市场。
　　2、大学毕业生供大于求。因为前几年高校不停的扩大招生，致使今年的毕业生规模扩大,增加了就业压力。同时，年还有部分大学毕业生未能准期就业,也在不一样程度上对年毕业生形成空间挤压，因此今年的大中专毕业生就业也就越来越困难。我们经过开展毕业生座谈会等活动了解到，我县近几年大专院校毕业生约有5000人还未找到适合自己的工作岗位。出现这一现象，原因是多方面的，现有主观的，也有客观的，其中教育模式的局限是主要原因。各大高校在教育方法上全部较重视理论知识而忽略了科学实践，以分数而不是个人实际能力来评定一个人，高校毕业生就业时一样以学位证书、资格证书等来判定她们的能力。然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于她们所拥有的知识、技能和态度等资产，还有她们使用和配置这些资产的方法和向用人单位展示这些资产的方法和她们寻求工作的特定环境。因为大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，所以就业能力不足关键是和大学联络在一起的。这既和传统上相对集中的高等教育管理体制相关，也和高校本身的教育能力不足相关。
　　长久以来，大学没有快速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传输知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育依然是很大的一个比重，理论功底及其对应的分析和处理问题能力的构建依然极为微弱；连续的扩招可能深入稀释了大学现有的教育资源。另外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导和服务计划，造成学生或许有专业能力，不过缺乏“市场能力”——获取职业信息、展示专业能力、适应实际工作和应对职业转换等等。
　　3、大量农民工返乡。去年下半年以来，因为受国际金融危机的影响，沿海相当一部分外向型企业关闭或停产，造成我县相当数量的在外务工人员失去就业岗位返乡，不但给农村经济发展和农民连续增收带来负面影响，同时也对农村的友好稳定带来很大压力。统计显示，因为受国际金融危机的影响，我县返乡农民工达6395人，占全县外出务工总数的%。截至3月27日，全县还有5100名返乡农民工还未重新就业，占全县外出务工总人数的%。
　　同时，调查组在调查中也注意到目前在返乡农民工这个群体和乡镇工作中普遍存在部分倾向性问题：
　　1缺乏对国际金融危机长久困难的应对准备。相当一部分