科学发展观学习体会,党团材料
我们党所提倡的科学发展观,是对党的三代中央领导集体有关发展观的主要思想的继承和发展,是马克思主义有关发展的世界观和方法论的集中表现,是同马克思列宁主义、毛思想、邓理论和“三个代表”主要思想既一脉相承又和时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习落实落实党的十七大精神的主要内容之一。我校党组织深入开展了学习科学发展观系列学习活动,经过学习使我开阔了眼界,加深了认识,提升了觉悟,总结了心得:一、正确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本看法,包含了系统而丰富的内容,全方面回复了“为何发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,关键是以人为本,基础要求是全方面协调可连续,根本方法是统筹兼顾。二、充足认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的新一届中央领导集体,着眼全局,着眼世情、国情、党情的新改变,总结我国外经济建设的经验教训,审时度势作出的重大战略布署,开创了建设友好社会的新局面,同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新结果武装全党,指导实践达成了一个前所未有的水平。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出结果,表现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻了解和科学把握,对发展思绪、发展模式的不停探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,含有很主要的意义。经实践检验和证实、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推进中国经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必需坚持的基础标准。三、结合工作实际,努力践行科学发展观。学习是实践(来自:在点网)的前提,实践是学习的目标。科学发展观含有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不停深化认识、增加才能、提升领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,落实落实科学发展观,不但要提升掌握科学发展观的理论水平,,,,,,利用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要依据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不停完善知识结构,提升业务素质。就我本人而言,既要着重加强积累数学教学方面的专业知识,不停提升教学能力;又要提升有关学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。(一)创新教学方法,寓教于乐。我要不停加强本身专业知识的积累,加强教学方法的研究,努力提升课堂教学的综合能力,构建友好高效的课堂教学气氛。1、坚持参与校内外教学研讨活动,不停取人之长,更新教学理念,改革教学模式,提升教学质量。要常常听课,主动参加教研室的座谈,参加社会实践,做到理论和实践相结合。
2、认真研究教材,广泛阅读,深入细致地备课。要多方参阅多种资料,力争深入了解教材,正确把握教学关键和难点,在教学中突出关键,创新性地突破难点,重视课堂教学效果。
3、坚持学生为主体、老师为主导、教学为根本,重视讲练结合。(二)创新工作理念,以人为本。坚持以人为本,是党的优秀性的主要表现。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到详细工作中,就是要一直把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力处理好关系她们切身利益的详细问题。首先,加强师德学习,为人师表。良好的师德是从师的最基础准则,要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象,必需具有坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度和和蔼可亲的老师特征。
开展“两学一做”学习教育,是推进党内教育常常化和制度化的主要实践。党内教育是党的建设的基础性工作和长久性任务,是党的优良传统和主要政治优势。
有关2021年两学一做试题库
新党章学习100问
一、正确把握新党章实质(总纲)
1、中国共产党成立90多年来,党章经历了多少次修改?
答:我们党的第一部党章是党的二大制订的,二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章做出不一样程度的修改,现行党章是1982年9月的十二大修改制订的,党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大全部对党章作了不一样程度的修改,算下来,党章经历了16次修改
2、为何党代会数次修改党章?
答:党章是党的根本大法,它集中表现党的理论和路线方针政策,表现党的主要制度和体制机制。所以,党的基础内容要保持连续性和稳定性。同时,也要依据形势和任务的发展改变来对党章进行必须的修改。
3、怎样了解党章
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