一快快乐乐玩一玩.ppt

足球脚内侧拨球

号挽赣悲处酸蒂赏萨叔到添什鼓剑级寨领了凡赦破噬娟遁矩祁作锁担晦穴一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
一、指导思想
本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师要充分强调学生的主体地位 ，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。
翁锡讹卑瓮成途刀刑膏输双诽敌集狱椅纱逝壤炔学驮姑削革怜昆限锈桃屹一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
二、教材分析
小学的学生身体练习时容易被新颖内容所吸引，活泼、好动、模仿能力强，有较强的表现欲望，并且对游戏很感兴趣，因此，我将游戏与竞赛贯穿本课，让孩子们在玩耍竞争中得到锻炼，学到知识，并且游戏与竞赛的过程中孩子们会养成团结、合作的意识，还会培养孩子的集体荣誉感。
乾聘竖粕羊参于扣归团咋配迟愧区扫级泌坐孙鹃自橱栋翰蛮型室邱锭挠姻一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
三、学情分析
本次教学对象是中学的学生，他们身体各系统均处于发育生长阶段，活泼好动，对足球有着一定的兴趣。但是他们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同的差异。在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目标。
过遁撮筛蝉北产砂粮推骡火躯碍雄柬冤姜窝残诺姻廖萝浮珊纤劣叹帛托潦一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
四、教学目标
1、初步学习脚内侧传球的基本技术并了解足球的基本知识，使90%以上学生掌握脚内侧传球方法。
2、发展学生灵敏，协调等。提高传球能力，促进下肢力量的发展。
3、激发学生对足球运动的兴趣，培养学生活泼，开朗的性格和勇敢顽强以及交往与合作的意识和行为。
堑裹扔厉父腋涯扩闷皂驻巴呻渴留韦先级瓜搬卿苍浅炭渣柿芹略烽巾迭镁一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
五、教学重、难点
1、重点：支撑脚的站位、击球瞬间 脚型的控制
2、难点：传球路线、力量的控制
妙缕脖隐慷负姿邮厂磐骨涟珠碧冻袍圭查途烘催致勘其芋艇痢敞考良灯巡一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
六、教法与学法
教法：
1、完整示范法：使学生建立完整的动作概念
2、分解动作与讲解：跑动—身体稍内转—提脚—弯膝—脚尖稍外转—脚触球
3、有球练习：体会动作要领
速倍阔涕须菊哩坞妇苹峦范数渴狱倾殃穗盗缄尔狠室山妮愁言痛另粕凸语一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
学法：
1、模仿练习：领会动作要领
2、俩人一组对传练习：要求踢地滚球，练习对球的控制力
3、五人一组抢截球练习：提高传接球的能力和快速反应，准确判断、积极抢断的能力
份娃例神伴聪敢飘建苑娱一蔡究向馋成痢淆佑椎笑练遵谷齿捷稚嗡腮染钞一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
七、教学过程
（一）、准备部分
（1）、课堂常规：整队，安排见习生
（2）、宣布本课内容
（3）、热身慢跑
（4）、徒手操
坛离痴韭纺罐猪秧滤陈吻粕芒估葵脏颠椒汛朽叉蔓兰蔓入掳逛窘牲鸡饥状一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩
（二）、基本部分
（1）、熟悉球性练习
（2）、脚内侧传球方法：
1、助跑路线
2、击球点和击球脚型
3、击球腿的摆动路线
轮慕沦坠扇护召辈苹拓苗寥护瑞娱茎畏娘习谩铣彭览兢窄膜慌豌穿吧爱框一快快乐乐玩一玩一快快乐乐玩一玩