作业要求：依据备课（即第三阶段研修内容）时提炼的单元教学目标，对照本人上课情况，反思是否达成了预设的教学目标，撰写一篇单元教学反思。
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提交人：李丽萍 提交时间：2014-12-01 作业格式：2 编辑
基本信息
学科：数学 年级：五年级 教学形式：新课
教师：教务副主任 单位：小学数学
课程：解决问题的策略
本课拟达成的教学目标
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，提高综合解决问题的能力.
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教学反思
“数学思维发展过程”的学习活动核心——“数学思维发展过程”这一核心，一步步地引导学生用数学的眼光提出问题。理解问题和解决问题，从而发展学生思维，达到解决问题的目标.
，，让学生个性在体验不同的策略过程中得到彰显，从而激起创新的火花，激发了学生探究的心理冲突和不满足的欲望，为形成富有性的数学思考积累了经验.
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