英语培训心得体会
在本次举办的英语教师国培研修中， 最大的感受就是， 在课堂教
学中不光是教师教学生，也是教师自我学习的过程。因此，教师和学
生是一个相互学习、相互了解、相互合作的关系。通过师生合作、生
生合作，培养和发展学生的合作意识、合作精神，进而达到教学的目
标。我们需要提高英语课堂的学习效率， 就应该从下面从听、 说、读、
写四个方面进行要求。
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众所周知，学习英语从听开始。只有听得清，听得懂，才能说得
准，说得好。因此，要培养学生认真听教师或者录音的示范发音，学
生的模仿能力是超过成人的， 所以锻炼学生听力， 也是学习英语的开
始，同样英语听力在正常的考试中也占着很大的比重。
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李阳英语之所以很火的原因， 有一条就是要大胆的说出来， 有些
学生考试成绩很好，但是一到朗读、背诵就开始紧张，主要原因就是
说的少，英语是一门语言， 既然是语言就要多说，这需要教师在课堂
上多引导学生进行交流，调动学生的主动性、积极性，从侧面提高了
英语学习的趣味性，这样有助于提高学生的英语成绩。
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在这里读有两层意思， 一面指的是多阅读，阅读一些英语小故事，
阅读一些英语报刊，阅读英语新闻，这些都有助于积累学生的词汇量，
也大大调动了学生学习的积极性 ;另一面指的是多朗读，这和上一层
的多说有异曲同工之处。
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俗语说的好，眼过千遍，不如手抄一遍，虽然是夸张了些，但是想要将上课所学的英语单词，英语音标，英
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