一、什么是书法? 从狭义的理解,是一门以汉字为表现对象,以毛笔(软笔)或钢笔(硬笔)为表现工具, 以书法技法为手段,通过点线组合、黑白分割,把文字的意境以及书写者个人的思想情趣艺术地表现出来, 具有创造性的线条造型艺术。书法,从广义上理解,就是汉字的书写方法。书法具备的三个方面的内涵 1、书法的表现对象是汉字; 2、书法的表现方式是书写性。用描字、画字或左涂右抹的方式表现汉字也不能成为正宗的书法艺术。 3、书法是一种艺术。是通过特定的表现工具、材料以及表现形式以表情达意,追求个人审美情趣为旨意的。“书法”的几种名称及其演变 1、汉代以前,书法名称只一个字,“书”; 2、东汉后期,书法艺术逐步走向成熟,以“书艺”相称, 现仍被韩国使用; 3、魏晋南北朝时,书法艺术理论著述空前繁荣,并形成完备的体系,他们把书法与老庄哲学结合起来,认为书法的最高目标是表现“道”。“书道”的名称开始被使用, 现仍被日本使用; 4、隋唐时期, 书法教育受到重视,到唐末,有关书法技巧的理论相当完备,对书法的执笔、用笔、结体、点画等各种技法作了详尽的论述, “书道”名称逐渐被“书法”所取代。书法成为艺术的主要原因 1、汉字结构的丰富性。丰富的点画形态和多变的结体加上书法家的个性书写,产生了其他造型艺术所无法比拟的艺术魅力。 2、汉字书写工具、材料的独特性。“笔软则奇怪生焉”(汉蔡邕 yong 《九势》);墨有黑墨、朱墨和各种彩色墨之分,墨的浓淡和彩色之分,形成墨法; “润似春草,枯如秋藤”很好地形容了在宣纸上不同笔墨效果反映的生命形态。 3、汉字书写的文化精神。书法是中国文化的重要组成部分, 书法的书体和风格的变迁在中国文化史上有着鲜明的时代性,中国书法作为一种文化现象,深受中国传统文化的影响,并体现者中国传统文化思想的精神。书法是中国的国粹,博大精深,源远流长,是东方艺术的代表。从古到今,世界上数千种文字仅止于记事传言,虽有写得美观、带有艺术意味的文字,但是只有汉字的书写上升为一门特别高深的艺术,它产生了别具一格的形式意味和笔法体系,有严格的技艺规范和品评标准, 其审美意味所表现的创造主体的心灵世界, 是书法艺术的精神构成,成为世界艺术史上的瑰宝。鲁迅先生说: “我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”沈尹墨(当代著名书法家) 世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显示出惊人的奇迹,无色而具图画的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心旷神怡。——《历代名家学书经验谈辑要释义》沈尹默( 1883 年-1971 年),中国书法家, 早期尝试派诗人。原名君默,浙江吴兴人(今湖州)。早年留学日本,后任北京大学教授和校长、辅仁大学教授。 1949 年后历任中央文史馆副馆长, 上海市人民委员会委员,第三届全国人大代表等职务。“五四运动”期间从事新文化运动,为《新青年》杂志的编辑之一,新诗作品多发表于《新青年》。民国初年,书坛就有“南沈北于(右任) ”之称。著名文学家徐平羽先生,谓沈老之书法艺术成就, “超越元、明、清,直入宋四家而无愧。”已故全国文物鉴定小组组长谢稚柳教授, 认为: “数百年来,书家林立,盖无人出其右者。”二、为什么要学习书法?
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