中考物理复习声现象.ppt

2014年中考物理总复习
声 现 象
整理ppt
1
象
整理ppt
2
考点一、声音的产生和传播
振动
介质
1．产生条件：声音是由于物体的________而产生
的，一切正在发声的物体都在 ．
真空
2．传播条件：声的传播需要______，______不能传声．通常我们听到的声音是靠 来的。
空气
3．声速
(1)影响声速的因素
①介质的_______：一般情况下，物体的温度
_____，声音的传播速度________．
温度
越高
越快
振动
整理ppt
3
②介质的______：声音在固体中传播快，液体中次
之，在气体中传播慢，即：_____________。
种类
v固>v液>v气
(2)记忆：_______时空气中的声速是_______.
15 ℃
340 m/s
4、我们怎样听到声音
（1）人耳感知声音的过程：外界传来的声音引起
______振动，这种振动经过_______及其他组织传给
________，听觉神经再把信号传给_______，这
样人就听到了声音．
（2）骨传导：声音通过_______、______也能传导，
从而引起听觉，这种传导声音的方式叫做骨传导．
鼓膜
听小骨
听觉神经
大脑
头骨
颌骨
整理ppt
4
5
整理ppt
5
1．音调
高低
频率
高
高
(1)定义：声音的______叫音调．
(2)影响因素：_______．物体振动的频率越_____，
音调越_____．
粗细
长短
松紧
①一般情况下，女性音调比男性的高．
②弦乐器是通过改变弦的_____、_____、_____来改变音调．
弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低．
③管乐器是靠改变空气柱的_______来改变音调．空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高．
长度
考点二、声音的特性
声音的特性: 、 、 。
音调
响度
音色
整理ppt
6
(3)频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单位是 ，符号 .
(4)人耳听到声音的频率范围： .
(5)超声波和次声波：人们把大于 的声音叫超声波，把小于 的声音叫次声波．
2．响度
(1)定义：声音的 叫响度(也叫音量)．
(2)影响因素
①_______：响度跟发声体的振幅有关，振幅越
____，响度就越_____．
振幅
大
大
距离发声体的远近
②________________：距发声体越 ，听到的声
音,响度越小．
强弱
远
赫兹
Hz
20 Hz～20 000 Hz
20 000 Hz
20 Hz
整理ppt
7
打击乐器是通过改变__________，来改变_______ ，
从而改变声音的______ ．
力的大小
振幅的大小
响度
3．音色
(1)定义：声音的 ．
材料
结构
(2)影响因素：音色与发声体的_____、_____有关．
1．噪声的两种定义
无规则的振动
正常
(1)物理学的角度：发声体做____________时发出的声音．
(2)环保的角度：凡是妨碍人们______休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．
考点三、噪声的危害和控制
品质特色
整理ppt
8
2．噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声．
3．声音强弱的等级和噪声的危害
(1)单位： ．
(2)噪声的等级和危害
0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音；
30 dB～40 dB 是较理想的安静环境；
超过 50 dB 就会影响睡眠；
70 dB 以上会干扰谈话，影响工作效率；
长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，会影响听力．
4．控制噪声的三种途径：在 减弱、在 过
程中减弱、在 减弱．
分贝
声源处
传播
人耳处
整理ppt
9
考点四、声音的利用
1．声音可以传递信息
回声定位
声呐
(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反
射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标
的位置和距离．根据____