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三年的年度工作总结

　　个人近三年工作总结时间如白驹过隙，转眼三年过去了，再回首，思索亦多，感慨亦多，收获亦多，今天为大家精心挑选了有关的文章，期望能够很好的帮助到大家。篇一
　　三年来，自己在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自己，很好地完成了组织交给的各项任务，同时也使自己的思想觉悟和工作能力有了一定程度的提升，下面就三年来的工作总结以下:
　　一、工作范围
　　教学管理;
　　学籍管理、毕业生的毕业资格和学位资格审核、推荐免试硕士和农村教育硕士、毕业生的档案管理工作等);
　　教学实践;
　　多媒体教学;
　　教务管理;
　　说明：上学期工作调整，不再负责“教学管理”和“教学实践”工作，增加了“教务管理”工作。
　　二、思想政治方面
　　在工作中自己深深感到，没有和时代同时的认识，没有同党中央保持高度一致的思想觉悟，是极难在工作中不迷失方向的，因此在日常工作中除坚持参与多种学习活动外，自己坚持读党报看新闻，尤其是在保持***员优秀性和学习党的xx大汇报的活动中，主动参与各项活动，认真学习汇报内容，在小组会上就自己的感受主动讲话，并努力把对文件的体会落实到实际工作中。
　　三、工作方面
　　过去的三年是我校继续深化教学改革，加强教学建设的关键三年，我校的学分制改革进入关键攻关阶段，我校办学也由规模办学向重视质量开始转变，国家教学质量工程也完成了第一阶段的工作，并在去年开始了第二阶段的工作，做为这一系列改革的参加者和教学管理者，自己在充足认识自己担负责任的同时，以极大的热情，主动投身到了这一改革时尚中，并使自己的教学改革思想得到了升华，同时也使自己的工作能力和工作水平得到了锻炼和提升。
　　1、坚持更新教育观念，加大制度创新力度
　　伴随高校改革的深入，努力建立一套适应社会发展的新管理制度是高校面临的新的课题，而且已经建立的制度也有待于进行不停的适应性改善。结合我党提出的科学发展观要求，我们在规范管理过程中提出了一系列的新要求，出台了一系列新的举措，自己参加制订了部分相关的规章制度，如河北师范大学全日制本专科学生学籍管理要求、河北师范大学一般高等教育学生学士学位授予措施、河北师范大学学生转专业管理措施、河北师范大学高水平运动员学业考评管理措施等，这些要求的出台对于完善我校的管理制度发挥了主要的作用。
　　在管理实践中，我们依据科学发展观，努力更新思想观念，本着以人为本精神，以学生的需求、以学生个性发展为目标确定我们的改革方向，如适应时代要求，对学生转专业工作进行了大胆改革，许可学生入学后，能够重新选择专业，使部分学生转到了自己喜爱的专业学习，上学期有近百名学生实现了转专业的要求。
　　针对学生对四六级外语考试和学位挂钩提出的问题，我们经过分析研究，也对此进行了改革，同时也对计算机等级考试进行了改革，激励学生认真学习外语和计算机知识，但不再和学位授予挂钩，这么首先减轻了学生学习的压力，增强了学生专业学习和扩充知识面的动力，使学生的学习含有了更大的主动性和自主性。
　　2、加强教学建设,提升教学水平
　　多年来自己一直负责教学管理科的工作，在工作中力争做到站在教学改革的前沿，主动推进学校各项教学改革，如在教学计划制订和修订过程中，因为近几年我校的专业数量增加较快，也加大了制、修订教学计划