[突发事件应急演练总结]突发事件应急疏散演练方案.doc

[突发事件应急演练总结]突发事件应急疏散演练方案

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为了强化全体师生安全意识，及时、妥善处理可能发生的安全突发事件，增强在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，提高突发事件的快速反应和协调能力，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级主管教育部门的要求，结合我校实际，经学校研究决定，在3月19日举行一次模拟发生火灾疏散演练，制定如下实施方案：　　　
（一）安全疏散演练人员及职责安排：　　　　
1、领导小组　　　　
组长：周长喜（总指挥）　　　　
副组长：于连信（负责教职工疏散）　　　　
刘青梅（负责学生疏散）　　　　
王长春（负责救护及后勤保障）　　
成员：田龙宫（负责1楼疏散）　　　　
郭彦德（负责2楼疏散）　　
刘维军（负责3楼疏散）　　
任福生（负责4楼疏散）　　
刘德成（负责5楼疏散）　　　　
刘维斌（负责上微机课或电教室上课学生疏散）　　
李玉武（负责向上级汇报险情）　　
宋英成（负责教职工疏散）　　
韩坤（负责救护及后勤保障）　　
孙维民
、彭晓磊（负责操场集合）　　
职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递安全疏散演练信息，稳定全校师生情绪。　　　　
2、楼层疏散教师职责：负责组织本楼层师生疏散，指挥各班按既定顺序撤离，协调楼层间的疏散顺序，同时稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。　　
3、任课教师职责：正在上课的教师负责本班人员疏散，配合楼层疏散教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。　　
4、班干部职责：协助任课教师做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。　　
5、其他行政管理人员职责：协助总指挥做好人员的疏散工作。发现险情后，按照各自分工，指挥协调师生疏散工作。　　
6、应急救护队及后勤保障人员职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部
、膝部受伤处理。　　　　
（二）演练过程：　　　　
1、由学校领导做演练的宣传动员，并介绍安全疏散的简单知识，提出演练要求。　　　　
2、由各班班主任讲解逃生技巧并强调演练的注意事项。　　　　
3、演练开始：听到警报响声，各班要迅速打开教室门（前后门都要打开，也可以走），由任课教师或班级干部组织本班学生迅速集合成二路纵队按既定路线既定顺序向安全地点疏散。各楼层第一个撤离的班级不用排队，从前后门直接下楼，其他班级在走廊等候，紧跟前一个班级迅速下楼。　　
A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻