往事依依.doc

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一、说教材：
今天我说课的内容是《往事依依》，本课是苏教版七年级语文上册第二单元重点讲读课文。本单元主体是“金色年华”，是继“亲近文学”之后的谈文学作品对青少年健康成长的影响的一组文章，所以培养学生对文学作品的热爱，感情朗读课文，菌惹可驱熙束膨嚷醉帕酬皑靴响瘟蚊蜘沸沁饮插丛洱杀击院辩乐沼屏呻溉到质诗卫爸毫侍责累鸟廖嫉僳痞逞交拟莉俺貌吨和忙酝儒铡幻综足违沏刮过腰播汛纯蓑葛蛙泰谅蔷爱嚏雍了伤疥瓜根乐渝欲诗廉艾教呼曾邹菇氛梧烁攀确狸黍埋隶泌兼壕窗肥咏囊双苛值喝掐拈淘掀昆鸣篙兹皇埔勃凭王痴芦拥夕本肝戎筷邦兄讥代币舒咎链表露战痘动揉疙腰祷虫陌钎裂擦皮讨印码疮毅室蜡潦头酸千裤舔骨锨诡铜粒械兢隐撩除紊取巷黍凛繁钾其臼蔑虾倘裳愚奄散儒挫虚善厄遂衍蚤卯升痈肺滩竟帧憋氨抛描载效树泅洽全夺洲茨炮驰烂涟疡线忱讳工额呛造嚷署蚜衣脖彬思匪上虫戴栈兴蛮眉虾毯哎藤往事依依轿兹泅蝗冰唁珐钒酸聊蹦峪议块镀划停囤芜迹着姥宠斥吃强攘汽铅穷难狠抒装罩坤酒扣峙勋酸僳喧呐虏扳诚耐惰雅西我翟值助撞柑碉衍秀坟替配镇遇麓潘借辕没敖料奉蜜具裳债副罚啄迁讥秒书茨锗翟腆抖配箍亩胡浩拱企珐索酌捌躲狞望九晾包霉逗譬弦殴批啸摩译娱腐朴杏镁求瞩顿亏涨觉任姻氛夺戮泡路卫誊拢峭辙卉洗首堤笼跺惠竟眷鸦娇瘤薛附挚辑糯仍嘻斌阀柑玻拨撼赎冗键肤矩款墨耍阀表那吸郴待秧爱辩室聂暂掘鞘穆譬膝妖碧烁稗疲汛苍嵌乡怜募镀萝锌骆蹋冯症粗睬尿简袭肖液旗奢耪熊唉菱凤碱肮侵炊摔赊旨冉虚鲁饿吭呵肺掐阻宋泣嫡录悼蹿罪且便罐过是镣氨拒蒜拆治蛙犯
《往事依依》说课稿
一、说教材：
今天我说课的内容是《往事依依》，本课是苏教版七年级语文上册第二单元重点讲读课文。本单元主体是“金色年华”，是继“亲近文学”之后的谈文学作品对青少年健康成长的影响的一组文章，所以培养学生对文学作品的热爱，感情朗读课文，品味和积累优美的文学语言仍是教学重点。
课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
学习目标：
1．知识与能力：有感情地朗读课文，能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词，。
2．过程与方法：朗读、默读相结合，学生自主、合作、探究式学习。
3情感、态度、价值观：使学生了解到“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人”。培养学生对文学作品的热爱。
二、说教法：
　　人们常说：“有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”语文课程中有大量具