201x年高考多角度诗歌鉴赏.ppt

2012高考多角度诗歌鉴赏
2012、03、30
衡阳县第一中学 聂仲生
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所有的诗歌都是一体三维四面的立体组件，它们都以语言为基本组织材料，以形象、情感、技法三维做支撑，从而构成立体的内涵丰富、言简意赅、感情丰满的诗歌艺术品。
鉴赏这件艺术品其实就是鉴赏这三维构成的四面及这“一体”。
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情感
技法
形象
A
B
C
D
A
形象情感层面（意境）
B
情感技法层面
C
形象技法层面
D
语言层面
语言
音乐美（音韵）
形象美（修辞）
个性美（风格）
物的
意象
人的
意象
写景诗 羁旅诗 闺怨诗 边塞诗 ----
修辞手法
表达方式
表现手法
构思技巧
●
C
E:艺术风格
E
（整体）艺术风格层面
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多角度鉴赏诗歌
选准某个角度，并以它作为鉴赏核心，扩展到相关的面。
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从思想情感的角度鉴赏
情感与手法
情感与形象
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从表现手法的角度鉴赏
描写形象的手法
表达情感的手法
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从语言角度鉴赏
（语言美）
有乐感
（音乐美）
有质感
（形象美）
有个性
（风格美）
节奏、押韵、平仄、对仗、反复、回环、
炼字、炼句
各种修辞
（含：炼字炼句）
有形体、有色彩
有重量、有温度
作家、作品个性
喜用的词句、惯用
的形象、常用的手法、
经常表达的情感-----
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陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫
白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸
王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽
李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体
温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉
李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国
（孟）郊寒（贾）岛瘦
“韩孟诗派”的奇崛险怪
诗人个体语言风格
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淡雅高远 、平淡自然、 明快浅显 、辞藻华丽 、委婉含蓄、 简洁洗练、 沉郁顿挫、 浑厚雄壮 、多用口语 、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、清新、明丽、豪迈、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、清新飘逸、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻等……。
诗歌作品语言风格
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1．提问方式：这首诗在语言风格上有何特色？
2．提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
3．解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
4．答题步骤：
（1）用一两个词准确点明语言特色。
（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。
（3）指出表现了作者怎样的感情。
鉴赏语言风格要注意的问题
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