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小学四年级数学日志四年级下册数学题100道

　　导语“数学日志”就是学生以日志的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受和体会。写数学日志有利于增强学生学习数学的爱好,还能培养孩子从小养成认真观察的习惯。本文是大为大家整理的小学四年级数学日志五篇，期望能够很好的帮助到大家。
　　篇一：买衣服
　　我和母亲去商场买衣服，可是，我以为那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
　　母亲说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
　　我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，因此就不用钱啦！”
　　母亲说：“原来你是这么算的，假如是这么，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会赔本很大了。”
　　母亲又说买100送100只是要50元就能够了，你知道吗？
　　听了母亲的解析，我还是似懂非懂，到底为何呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
　　我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些全部是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
　　老师又说：“满100元的是送100元的券，用户还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给表彰，也欢迎我以后多问问题。
　　篇二：一本书的页数
　　今天，我统计了这本书的页数和字数。我以为这本书的字数很不好统计，因为这本书的每一页全部有最少一张图片，而且有些还是整页全部是图片呢。我大致翻了一下全本书，估量平均一页有500字。我随便数了10页，然后根据10页的厚度估量出50页的厚度，再估量全本书约有3个多50页的厚度，应该是150页多部分，就算是多20页吧，那么，这本书的总共页数应该是50×3+20=170页，总共字数大约是170×500=85000个字。页数和字数我全部估算出来了。我翻到最终一页，果然，这本书是160页，我算的还是比较正确的。
　　篇三：0的主要性
　　0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个主要的数字，假如你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
　　这次的数学考试，让我真正领会了0的主要性。当考卷发下来的时候，99分！我立刻寻求错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会犯错？”我心里嘀咕道。想起当初在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么主要呀！
　　假如我以后当了企业的财务总经理，他人来提钱，原来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上依然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果全部得我负担啊！
　　经过这件事，我明白了在工作上、学习上全部要一丝不苟，要不然后果很严重。
　　篇四：数学中的“诗情画意”
　　在数学爱好课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
　　在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，碰到了一位老寿星。
　　一探询，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外