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小学数学教研工作计划

　　小学数学组致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提升，致力于学生的全方面发展，致力于老师的专业成长，那么应该怎样制订计划呢?一起来看看X整理的小学数学组工作计划三篇，期望对您有用。　　小学数学组工作计划篇一
　　一、指导思想
　　本学期，我校数学组将认真落实县教研室和学校的工作关键点，在县教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提升师资整体素质为关键，以提升课堂教学效率为关键。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，主动探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程，提升数学教学质量，努力让本组数学老师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。
　　二、目标任务：
　　1、努力提升数学教学质量，使各年级数学成绩达成学校要求的相关标准。
　　2、在数学学科教研教改中重视素质教育，让本组老师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学老师队伍。
　　3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，主动开展各项教研活动，提升当代教学水平，切实优化数学课堂教学，充足发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提升。
　　4、主动开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提升教育教学水平。
　　5、帮助教导处抓好各年级教学研究工作，提升教学质量。
　　6、加强集体备课。集体备课由备课组长率领同级组老师认真钻研教材，研究教法、学法，落实新课标的要求。
　　三、详细方法：
　　1、把握教材关
　　认真学习新课程标准，阅读、钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要表现每单元重难点和采取的方法，研究处理难点的方法。从而改善自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要立即进行统计，立即进行反思，认真反思个人的教育教学心得。
　　2、规范日常工作
　　严格规范数学教学常规。开学初每位老师要认真制订各年级教学计划，认真备课、上课、部署和批改作业、教导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对老师业务常规情况以检验和考评。其中尤其在本学期要规范备课组集体备课的落实;学生作业的规范性要求，包含学生书写作业的规范和老师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”：
　　(一)、抓集体备课，重视活动过程的实效性。尽可能做到每个单元全部能进行集体备课，对于关键内容要进行研究、讨论，制订出教学目标、本课的重难点和基础的教学步骤。对于上课及学生作业反馈的问题，要立即讨论，商议改善的方法，并认真写好教学反思，每位老师每学期写好不少于八篇质量较高的教学反思，要求在质量上要有新的突破。
　　(二)、抓课堂教学。本学期继续深入课堂听课，经过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式，检测老师的课堂教学能力，提升老师课堂教学效果。
　　(三)、抓作业教导。要求作业部署适时适量，作业批改立即、认真、细致、规范、适时地采取补救方法。
　　3、开展课题研究
　　主动认真开展课题试验，搜集、整理试验结果，课题的研究要做到“重研究、重过程、重试验、重积累。”本学期我们中年级组继续开展这一课题的研究。