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怎样培养孩子钢琴爱好

　　导语现在，伴随社会上掀起的“钢琴热潮”使钢琴教育在中国得到了普及。“音乐是一扇通向大家发明思维和形象思维的窗口。孩子从小受到良好的教育，尤其是经过学习多种乐器，就会使她们找到打开这扇窗户的钥匙。”
　　一、确定适合儿童学琴的年纪从而培养儿童学琴的爱好
　　有些人曾对参与1996年举行的第三届柴科夫斯基国际钢琴比赛的33位钢琴家开始学钢琴的年纪进行了调查。其中两岁开始的1人，三岁开始的3人，四岁开始的3人，五岁开始的6人，六岁开始的8人，七岁开始的7人，八岁、九岁、十岁开始的各1人，情况表明两头小，中间大。五至七岁开始学钢琴的21人，占%，加上三、四岁的6位约占85%。由此可见，三至七岁可视为开始学习钢琴的最好年纪段。
　　对于初学钢琴的儿童4―7岁之间，老师在讲课时可采取“少时数次”的方法。何为“少时”呢？是指老师上课的时间不要过长。因为，这个年纪段的儿童处于“多动”时期，通常来说40―45分钟为最好。何为“数次”呢？是指老师在教学中要重复地反复上课所讲的内容，加深印象。
　　7―9岁之间的儿童，这时已经有了一定的进取心理。老师能够抓住这一特点，常常把很多学生集中在一起，让孩子们弹自己喜爱的作品，让她们充足表现自己，发挥自己的优点，使她们相互学习、取长补短，增加孩子们的进取心，并给合适的激励。
　　10―12岁能够说是儿童学习钢琴最主要的阶段。老师如能把握好这一阶段，对于孩子们以后学习钢琴会起到决定性作用。这一时期的儿童碰到困难或挫折时易产生消极心理，也会因为合适的表彰而过于自信。这时钢琴的练习也走向了主要阶段，技巧的练习较多，程度也随之加深。弹琴对于她们来说已是一个负担。再加上文化课的吃紧，有些学生不得不放弃练琴。
　　二、建立师生感情，做学生的良师益友
　　天真无邪的孩子，对感情的反应是极为敏感的。假如上课时老师很严厉，往往会让孩子产生畏惧心理，不敢回复问题，也不敢弹。这么，老师就极难看到孩子的真实性格和才能。老师上课时，有声有色又有详细形象，孩子就能产生愉快感;老师示范弹奏生动鲜明，孩子就能对乐曲产生爱好;老师像父母一样给孩子拥抱、亲吻，孩子就会感到温暖。匈牙利著名钢琴家李斯特12岁的时候，在维出纳举行了一次成功的演奏会。演出结束后，贝多芬走上台去，把李斯特搂在怀里，在她额头上吻了一下。这个吻，使少年李斯特激动得快要昏过去了，她终生全部不能忘怀大师给她的这一最高奖励。从这以后，在李斯特漫长的教学生涯中，她总是以贝多芬的方法――吻额头来奖励她的学生。
　　三、培养琴童的学习爱好家长起着关键的作用
　　合理地安排时间。合理地安排时间，不要