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汉语拼音知识什么叫语音? 语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音,不能把语音看成纯粹的自然物质;语音是最直接地记录思维活动的符号体系,是语言交际工具的声音形式。语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色, 这也是构成语音的四要素。音高指声波频率,即每秒钟振动次数的多少;音强指声波振幅的大小;音长指声波振动持续时间的长短, 也称为" 时长" ;音色指声音的特色和本质,也称作" 音质"。人的发音器官及其活动情况是语音的生理基础。人的发音器官分 3 部分:( 1 )呼吸器官, 包括肺、气管和支气管。肺是呼吸器官的中心, 是产生语音动力的基础。(2) 喉头和声带, 它们是发音的振颤体。( 3 )口腔、咽腔、鼻腔,它们都是发音的共鸣器。语音和意义的联系是人们在长期的语言实践中约定的, 这种音义的结合关系体现了语音有重要的社会属性。学习普通话为什么要重视语音? 学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面, 不但各大方言区之间的语音系统差别大, 就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异, 而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。可以说, 语音差异是造成交际困难的主要原因。所以, 学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音, 学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。怎样学习普通话发音? 学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关, 所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音, 纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的, 了解了方音和普通话语音的对应规律, 就不必一个字音一个字音地死记, 而可以一批一批地去记。在正音的基础上, 还要通过朗读、会话练习,逐步运用到实际口头语言中。什么是《汉语拼音方案》? 由国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案, 就叫《汉语拼音方案》。它是中华人民共和国法定的拼音方案,是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。 1958 年2月 11 日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》, 并批准公布推行。《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母, 采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分, 字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序,共有 26 个字母,其中 25 个字母拼写普通话语音里所有的音节。声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点规定的, 25 个字母配合成 21 个声母和 39 个韵母。《汉语拼音方案》的主要用处是: 给汉字注音, 拼写普通话。作为少数民族创造和改革文字的共同基础, 还可以用于中文信息处理, 并可以音译外国人名、地名和科学技术用语, 帮助外国人学习汉语等。什么叫音素、元音、辅音? 音素是从音质角度划分的最小的语音单位,从发音特征上可分为两类,即元音(也叫母音) 音素和辅音(也叫子音)音素。气流由肺部发出, 经过口腔能自由呼出不受阻碍, 而且声带颤动, 这样发出的声音就是元音。如a、i 等。气流从肺部呼出后, 经过口腔时, 在一定部位