《探寻名人足迹感受京剧魅力》《走进海军诞生地缅怀红色历史》主题实践活动.doc

《探寻名人足迹感受京剧魅力》《走进海军诞生地缅怀红色历史》主题实践活动.doc探寻名人足迹 感受京剧魅力
走进海军诞生地 缅怀红色历史
姜堰区叶甸中心小学综合实践活动
关于组织学生去泰州梅园、海军纪念馆参观实践的申请
区教育局领导 :
为了促进师生之间的交流，增进学生之间的友谊，开拓
学生的眼界，陶冶学生的情操；同时也让学生更进一步地了
解大自然， 丰富学生的课余生活， 锻炼学生的生活实践能力，
寓教于乐，寓教于游。我校研究决定，准备于
2016 年 11 月
日，组织学校学生到泰州梅园、海军纪念馆开展“探寻
名人足迹 感受京剧魅力” 、“走进海军诞生地 缅怀红色历
史”的主题实践活动。
此次活动用车和游览由泰州市姜堰区阳光国际旅行社
负责。为保证此次参观游览活动的“有序、健康、安全”的
开展，学校已经制定了详细的活动方案和安全预案。敬请局
领导批准为感！
申请单位：姜堰区叶甸中心小学
2016 年 11 月 8 日
泰州市姜堰区学生校外社会实践活动审批表
学校（盖章）：
活动名称 “探寻名人足迹 感受京剧魅力”、“走进海军
诞生地 缅怀红色历史”主题实践活动
11 月 16 日 泰州梅园
活动起止时间 活动地址
12:00-3:30 海军纪念馆
全校 3-6 年
参加人员 参加人数 353 级师生
活动行经路线
学校——泰州梅园—海军纪念馆—学校
交通工具
旅游大巴
使用情况
活动安全
职
务
副校长
李维忠
**********
责任人
联系电话
学校（幼儿园）意见：同意
签字：
2016
年 11
月 8
日
教育局综治办
负责人拟办
年
月
日
教育局分管业务
领导意见
年
月
日
教育局分管安全
领导意见
年
月
日
教育局主要
领导意见
年
月
日
“探寻名人足迹 感受京剧魅力”的实践研究方案
一、活动主题
熏陶历史文化，弘扬爱国精神
二、活动目的
让学生更好地了解家乡的名人， 培养学生的自豪感和对家乡的热爱之情；
了解名人成长的历史， 感受京剧的魅力， 体会梅兰芳为祖国艺术的发展做出的贡献，培养学生热爱、弘扬祖国传统艺
术的兴趣；
丰富学生生活，培养学生综合实践能力。三、参加对象：三至六年级学生
四、实践基地：泰州梅园
五、活动时间： 2016 年 11 月 16 日六、活动准备：
介绍梅兰芳，了解京剧知识；
小组讨论交流，确定研究子课题；
为走进梅园的实践研究做好准备。 （笔记、相机等）七、活动过程：
清点人数，乘车至梅园；
梅园门前广场清点人数，以班级为单位拍照留念；
按班级依次进入， 在讲解员的带领下， 依次参观 “博士亭” “梅像广场” “梅兰芳纪念馆” “京剧文化娱乐区”等景点，
学生根据自己研究的子课题进行有选择的记录、拍照；
活动结束，清点人数返校。八、活动后期：
在参观实践的基础上， 查找资料， 对子课题进一步深入研究；
整理资料，形成研究成果，撰写活动感受；
成果展示交流，评选最佳研究小组。
九、 活动要求：
遵守纪律，服从安排，团结友爱，互相帮助。
用心参观，认真听介绍，做好笔记。
讲文明懂礼貌，参观时注意珍惜和保护文物。
爱护环境，学生不带、不吃食品。
安全第一，分好小组，选好组长。
班主任全程与学生在一起，严格管理学生，随时清点学生人数，过马路要保证学生安全。
师生穿校服、运动鞋，佩戴红领巾、校标，戴小黄帽。
以学生自愿参加为原则。不参加活动的同学，及时与班主任沟通。
“走进海军诞生地 缅怀红色历史”的实践研究方案
一、活动主题
走进红色历史，弘扬爱国精神
二、活动目的
让学生更好地了解家乡，培养学生的自豪感和对家乡的热爱之情；
让学生了解我国海军发展，激发学生的爱国热情，教育学生为实现祖国的