语文S版 六年级 语文 下册 第三单元
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学习目标:
了解课文介绍的科学知识,了解
说明文的表达方法及课文的语言
特点。
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课文运用了打比方的写法来形象地介绍深奥的科学知识,如“基因是每种植物或动物的‘大管家’”。从课文中再找出这样的语句读一读, 想想这种写法对自己读懂课文有什么帮助。
第3,4自然段打比方写法的运用,使深奥的科学知识变得形象生动,使读者感到通俗易懂,且富有情趣。
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⑴这些基因是每种植物或动物的“大管家”。有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……当然,植物结瓜还是结豆,也是由基因来“发号施令”的。
句中用“大管家”“发号施令”来说明基因在动植物体内所发挥的作用,写得十分通俗、形象,让人一读就懂。
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这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。
用“搬家”这种生活中熟悉的行为,来介绍转基因技术,十分形象直观,使高深的科学知识变得浅显易懂。
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这样,只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”,发挥自己的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。……当然,如果“搬到新家”的基因“水土不服”,“住不惯”,或者原有的“住户”不认它,把它“赶”出去,那么,这项转基因技术就算失败了。
用搬家适应新环境的生活行为来说明转基因技术的应用原理,既生动有趣,又通俗易懂。
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转基因"紫番茄":可抗癌
英国研究人员开发的紫色转基因番茄中含有在深色浆果中常见的营养成分,并证明可以防止老鼠体内的癌细胞蔓延。
不过,研究人员警告说,紫番茄应用于人类试验为时尚早,他们下一步计划研究花青素是如何对肿瘤产生抑制作用的.
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转基因大豆:可预防防心脏病
据英国《泰晤士报》网站的一篇报道,美国科学家研究出一种能预防心脏病的转基因大豆,这是第一种能对人体健康产生直接作用的转基因食品。"短短几周就能看到效果。我认为,如果人们每年都食用这种转基因大豆制作的食品,人体血液中欧米加3脂肪酸含量将不断增加,"哈里斯说。这种转基因大豆已经通过第一阶段试验,可以在酸奶、沙拉酱等食物中使用。
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