英语培训班老师介绍.docx

英语培训班老师介绍

　　英语老师是培育祖国未来花朵的人，对她们的评价有什么样的标准？下面是X为大家带来范文，相信对你会有帮助的。
　　对英语老师的评价标准篇一
　　1、老师语音标准，能给学生起示范作用。英语基础功扎实，教态亲切自然。
　　2、巧妙地利用了语言描述及提问等方法创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以主动的态度投入到学习中。
　　3、老师的设疑，有效地激发了学生的学习爱好及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参加学习，留给了学生充足的空间去展示会个性及能力，同时老师也很好地发挥了主导作用。
　　4、纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了很好的学习效果。
　　5、这次教学活动是一次单词、短语、句型的组合教学活动，老师重视学生听、说、读、写多种技能的培养，有效地提升了学生的英语综合能力，同时，老师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的表现。
　　6、该老师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达成情绪高涨、智力振奋的主动状态。
　　7、老师在实施本节课教学中，教学目标明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思绪清楚，善于调动学生学习的主动性，课堂驾驭能力强。
　　8、学生的活动充足，参加面广，主动性高，充足表现了新课程改革的精神，师生全方面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的优秀教学理念。
　　9、在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想;老师英语素质优异，时时表现出英语教学的新思想和新理念，牢牢把握了英语学习的本质——用中学。
　　10、本节课教学的出色之处于于把学生的学习主动性调动起来，激活学生的思维。老师善于点拨、引导，激发学生对学习的爱好，从而推进学生进入了主动思维的状态，为本节课堂的出色教学作了充足的准备。
　　11、课堂上老师饱满的热情、最好的心境和高昂的教学激情感染了学生，调动了教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入了最好的学习状态，教学效果显著。
　　12、老师正确地把握了设疑的方向，设置了学生感爱好的问题，充足调动了学生学习的爱好，使学生进入了主动的思维状态。
　　13、巧妙设计了教学任务，再现生活情景。　　对英语老师的评价标准篇二
　　一、老师主导作用
　　◆教学理念
　　，面向全体学生，重视学生个性发展，重视因材施教。
　　，灵活使用优秀的外语教学方法和教学策略。
　　◆教学素养
　　，能发明性地使用教材。内容科学，容量、难易程度合适;表现学科知识的整合。
　　、关键明确，重视联络学生生活实际创设真实的语言环境。从学生实际和教学要求出发,内化和活化教材。
　　，能用流利的英语组织教学。
　　、语气和语流地道、自然,语言知识正确。
　　、组织能力和应变能力。
　　◆教学艺术
　　，收放自如，难易适当。
　　，善于创设问题情景来启发、提问和开展活动。教态亲切自然，有感染力。
　　。
　　，过渡自然。
　　◆创新意识