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pep六年级上册英语教案

　　人教版八年级英语上册案例：
　　unit5canyoucometomybirthdayparty?
　　sectiona第一课时
　　设计理念：
　　以任务为中心的任务型语言教学是现在交际教学思想中的一个新的发展形态。它提倡“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基础理念转化为含有实践意义的课堂教学方法。利用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充足表现了语言的交际本质。
　　“新目标英语”是一套好教材，然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。在农村中学的英语课堂上，实施任务和开展活动含有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要依据学生的环境和接收能力来开展行之有效的任务和活动。
　　［教材分析］
　　教学内容为新目标英语八年级上册第五单元sectiona。学习内容关键表现在以下三点：
　　:
　　1)newwords:lesson,another,concert
　　phrases:studyforatest,gotothedoctor,haveapianolesson
　　2)importantsentences:—canyoucometomybirthdayparty?
　　—sure,i’dloveto./i’msorry,ihaveto……
　　:
　　1)能礼貌地发出、接收和拒绝邀请。
　　2)会谈论自己制订的计划或安排。
　　aim:
　　学会邀请她人和接收或拒绝她人的邀请，促进和她人之间的情感，培养交往能力和技巧。
　　［学生分析］
　　1、荷叶中学84班学生英语学习爱好不是很高，两极分化比较严重。
　　2、学生以前已经学过情态动词can的使用方法，但掌握的不是很好，经过对本课的学习能够巩固所学知识，掌握用正确的语言结构表示邀请和拒绝。
　　三、学习重难点：
　　1熟练掌握情态动词can的使用方法
　　2正确表示邀请他人，礼貌接收和委婉拒绝他人的邀请。
　　四、学习过程：
　　step1:warmingup
　　1)t:todayiswanglei’birthday,singhappybirthdaytoher
　　s:singhappybirthdaytowangleihappily.
　　经过唱生日愉快歌祝王蕾生日愉快，从而营造轻松愉快的学习气氛。
　　step2leadin
　　1t:let’sreviewtheoldphasesandlearnthenewwords
　　1为考试而学习sa:studyforthetest2去看病sb:gotothedoctor3帮助我的父母sc:helpmyparents4造访我的姑姑_sd:visitmyaunt
　　t:,nextlet’slearnthenewwords
　　lesson,课程，t:ihave7lessonseveryday.
　　another另一，又一t:idon’tlikethisapple,wouldyougivemeanotherone?concert音乐会t:liudehuahasaconcertinourcitythismonth.
　　充足利用书本资源，进行词汇教学，词不离句，形散而神不散。
　　2)thestudentsreadandrememberthewordsinthegroup
　　3)asksomegroupstoreadandrecitethewordsandphrases
　　group1:lesson,another,concert
　　group2:studyforthetest,gotothedoctor,helpmyparents,visitmyaunt
　　4t:askthestudentstoclosetheeyesandcheckthewords
　　(我把学生分为3人一组：一个基础好的，一个中等的和一个基础微弱的进行小组竞赛活动，每个小组发一次言就得一分，期末积分最高的前4组有奖励。这一部分是单词教学部分，关键照料基础差的学生。每一组推荐的是基础较微弱的一位同学来读全部单词，从而确保大部分同学掌握。最终经过全班同学闭眼游戏来巩固。(这一部分的小组活动在实际利用中效果还算能够，大部分学生全部了解和掌握了单词。)
　　step3:introducethetargetlanguage
　　1)t:imaginetodayismybirthdayandaskthemtocometomybirthdayparty,howtosay?
　　canyoucometom