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种瓜得豆
语文S版 六年级 语文 下册 第三单元
第二课时
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认真读课文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？
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默读第4自然段，画出什
么是转基因技术的句子。
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科学家摸清一些生物体内基因的本领，让
一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发
挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的
新生物。
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转基因技术也有失败的时候，它
在什么情况下会失败呢？
水土不服
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新闻发布会
主题：介绍转基因技术的应用
主办单位：xx班级xx小组
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要求：
“新闻发言人”要认真读课文，能说出转基因技术在不同领域的应用，还要想想用什么方式来表达，要让别人听得清楚、明白。
“记者”要自己读懂课文，了解转基因技术的应用，还要针对自己不明白的问题向“新闻发言人”提问。
每组推选一名“新闻发言人”上台汇报，其他学生当“记者”向发言人提问。
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1．如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。
2．把你在课外了解到的有关基因工程方面的知识或科研成果，介绍给同学们听。
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1．朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。
2．阅读相关文章。
作业布置
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转基因的遐想
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