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农村怎么定媒

　　参考消息网1月14日报道美国网站1月11日发表文章称，中国经济奇迹——和它在过去40年里让大约8亿人摆脱贫困的成就——的另一面是富裕的城市家庭和挣扎的农村家庭之间的巨大差距。文章摘编以下：
　　放学后，一个瘦小的9岁女孩打着天蓝色雨伞，背着粉色米老鼠书包，爬上1英里约合公里——本网注长的石阶，这些石阶在雨中像冰一样滑。在这条陡峭崎岖的路上，她沿途要经过雾蒙蒙的山口，破旧的土墙农舍和稻田，还有泥泞小道和池塘。
　　韩晶晶音是一名“留守儿童”：她父母全部在遥远的外地打工，白岩村音大多数家长全部是如此。
　　64岁的王有心音是韩晶晶的祖母。在中国南方的张公山区音，年迈的男男女女在田里长时间劳作，做饭和打扫卫生，养猪、养鸡和养鸭。她们还抚养自己的孙辈。她们期望，整年无休的帮忙能为孩子比上一代人过上更加好的生活铺平道路。
　　报道称，中国经济奇迹——和它在过去40年里让大约8亿人摆脱贫困的成就——的另一面是富裕的城市家庭和挣扎的农村家庭之间的巨大差距。据联合国儿童基金会说，中国约有6900万农村留守儿童，她们父母一方或双方在很远的地方工作。
　　“我上的是勤劳大学。”王奶奶干笑了一声说。她说：“我没有上过学。我知道在这个社会做一个文盲会不轻易，我不期望她们过这么的生活。因此我会尽我所能供她们学习。”
　　农民工极难把孩子带到城市，因为她们没有户口。不会读写的祖父母只能提供有限的学习提议或帮助。
　　然而，斯坦福大学经济学家斯科特·罗泽尔警告说，假如中国不能改进农村教育，其经济奇迹可能会破灭。
　　自动化正在摧毁工厂的非技术性岗位。被经济合作和发展组织称为中国最大挑战之一的农村和城市教育之间的鸿沟可能造成中国失去足够的技术工人。
　　上世纪90年代，因为没有自己的学校，白岩村成立了一所乡村学校，配置了一名志愿者老师。
　　从1997年起，当地政府增派了老师，但没有一个人在山上待得住。