高等职业学校教学管理要点.ppt

高等职业学校教学管理要点
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● 教学管理的内涵
教学管理是对学校教学过程中各基本要素及其相互关系的组织、协调、服务、监控，以优化教学资源，有效实现教学目标的活动。
1、教学管理具有组织协调教学工作的作用。
2、教学管理具有为教学服务的作用。
3、教学管理具有提高教学工作质量和效益的作用。
● 教学管理的作用
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一、总则
１、制订高等职业学校教学管理要点的目的
２、高职高专院校的根本任务
３、高职高专院校教学管理的基本任务
４、高职高专院校教学管理的基本内容
５、本要点适应学校
６、健全教学工作的领导体制
７、建立教学工作委员会
８、建立院(校)、系两级教学管理机构
二、教学管理组织系统
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● 校系两级教学管理的概念与内涵
在院（校）、系两级教学管理机构中
1）教务处是学校教学管理的主要职能部门
2）系级组织是学校教学管理机构的基本单位
直线式、智能式、直线-职能式、校属学院部制与矩阵结构等五种
● 高校传统的管理机构组织模式
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1、直线式
校长
教务主任（教导主任）
系主任
总务主任（或事务员）
教研室
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2、职能式
校长
教务处
科研处
……
系主任
人事处
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3、直线-职能式
校长
职能部门
系主任
职能部门
各教研室
职能机构（或职能人员）
职能机构（或职能人员）
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特点
系部是学校教学工作计划的具体操作者和执行者
职能部门是学校领导和主管领导的参谋和助手
参谋作用是指通过教学调查和教学研究，为领导和上级教育（学）管理职能部门提供教学情况，提出改革和改进教学工作的方案和意见，并为学校制定年度工作计划提出意见。
助手作用是指协助学校领导和主管领导对教学工作进行管理、督导和服务。
教研室是按专业或课程设置的教学基层组织
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三、教学计划管理
1、教学计划是保证教学质量的基本教学文件
2、确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件
3、制定教学计划的基本原则
主动适应经济社会的发展需要
坚持德、智、体、美 等方面全面发展
突出针对性和应用性
加强实践能力的培养
贯彻产学结合思想
从实际出发，办出特色
4、教学计划的内容一般包括：
专业的具体培养目标人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 修业年限课程设置及时间分配例：（链接-1：太原大学教学计划表）教学进程总体安排必要的说明制定教学计划其他应注意的问题
5、制订教学计划的一般程序
6、教学计划的实施
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四、教学运行管理
1、教学运行管理是学校组织实施教学计划最核心最重要的管理
2、制定课程教学大纲
制订教学大纲的基本原则(1)教学大纲要准确地贯彻教学计划所体现的教育思想和培养目标(2)新开发的课程，原则上要先制订教学大纲(3)教学大纲要体现改革精神(4)教学大纲的内容：包括本课程的教育目标、教学内容和基本要求、实践性教学环节要求、学生学习要求以及必要说明等部分。(5)教学大纲由系组织有关教师依据上述原则编写 例 （链接-2：课程教学大纲参考格式、水分析化学教学纲要）
3、课堂教学的组织管理
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