项羽本纪.ppt

摹形传神 千载如生
——《史记》的人物刻画艺术
《史记》选读之《项 羽 本 纪》
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项羽，是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作
为一个“失败的英雄”，他的故事无数次地被搬上
舞台，后人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，
同时又为他的失败命运而扼腕叹息。
那么项羽在与刘邦的对峙中怎么会一步一步走向
衰败，最后落得个“乌江自刎”的下场呢？在“垓下
之围”时，项羽哀叹：“此天之亡我，非战之罪也。”
项羽把自己的失败归咎于“天”，俗话说“当局者迷，
旁观者清”，我们作为旁观者、后来者，似乎应该
可以以一种更加客观，更加公正的态度来评价项羽。
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《史记》选读之《项 羽 本 纪》
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
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胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
----唐·杜牧《题乌江亭》
百战疲劳壮士衰，
中原一败势难回。
江东子弟今虽在，
肯与君王卷土来？
----北宋·王安石《乌江亭》
《史记》选读之《项 羽 本 纪》
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两首诗对项羽失败原因的看法有何不同？
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王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识，对
于项羽之死又提出了与众不同的见解。如果说杜牧
对项羽评价注重“该不该”， 王安石则看重“能不能”，
杜牧认为项羽不该乌江自刎，该重整旗鼓，以便东
山再起；王安石则深入分析了民心的向背和大势所
趋。楚汉相争，战乱频仍，百姓饱受战乱之苦，而
望烽烟止息。此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败
涂地，回天无力，民心和形势都决定了项羽不可能
再有东山再起、卷土重来的辉煌。其中民心的向背
和顺应形势的高论，就很发人深思，时至今日，更
显得是至理名言！ 启示：引领我们如何正视打击和挫折，如何在困境
中奋起。
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《史记》选读之《项 羽 本 纪》
“《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。” -----郑板桥
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《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛
衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短
暂而波澜起伏的四个阶段。
吴中起兵————事业的起点 巨鹿之战————功业的顶点 鸿门宴—————由盛而衰的转折点 垓下自刎————英雄未路的终点
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《史记》选读之《项 羽 本 纪》
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《史记·项 羽 本 纪》
(节选)
第一部分：项羽家世（第1自然段） 第二部分：少年言志（第2自然段） 第三部分：巨鹿之战（第3自然段） 第四部分：霸王别姬（第4自然段） 第五部分：东城之战（第5自然段）  第六部分：乌江自刎与尾声（第6——8自然段）  第七部分：项羽本纪赞（第9自然段）
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思考； 1． 第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？
对项羽家世的介绍有何寓意？
明确：项羽家世：①世代为楚将。
②祖父为秦所戮。 寓意：①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义
的资本，是成就英雄霸业的奠基。
②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，
志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置
生死于度外注入了激情。
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2. 第二自然段写了项羽几件事？各表现了项羽怎样
的性格特点？与一生功业的成败有何联系？
明确：两件。一是少时学情。不想学书、学剑，想学万
人敌的兵法，说明他