小学生文明礼仪教育演说-小学生文明礼仪教育.docx

小学生文明礼仪教育演说|小学生文明礼仪教育

　　良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承文明礼仪的使命，养成良好的习惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基!以下是xx为你整理推荐小学生文明礼仪教育演说，期望你喜爱。　　小学生文明礼仪教育演说　篇1
　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
　　“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的小说了。四岁的孔融之因此使大家敬佩，正是因为她知道谦让。西汉的韩信，年轻时受恩和一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻求她，最终以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢，是当初有名的学者。有一天，她们一起去拜见程颐，向她讨教。当初外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打搅老先生休息，她们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到她们，这就是历史上“程门立雪”的小说。
　　华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不表现一个人的气质和素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
　　可是，在我们的校园中，不文明的现象却依然存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。还有部分同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随地乱扔，在公共场所大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。这些行为全部是和我们学校提倡的培养同学们的小公民意识背道而驰的。
　　不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反应，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。一样在和人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不一样的意见，对人友爱、了解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地和人相处，和人为善，相互尊重，相互信任。
　　一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们全部行动起来吧!让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常见语，让我们每一个人全部用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放!　　小学生文明礼仪教育演说　篇2
　　敬爱的老师、亲爱的同学们:
　　大家好!
　　今天我跟大家讲的题目是：文明礼仪记在心
　　早上好!转眼间这个学期二分之一的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、老师就不停地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一个中国的传统美德，是我们应该提倡的，不过在我们的校园里，只听到小部分的同学亲切的向老师问好，我们很多同学和老师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼全部省略了;带着满脑子的迷惑向老师提问，在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走了。在这里我要问问同学们，尊敬老师是不是仅仅在于使老师在“老师节”那天才过得愉快呢?不