运动和力.ppt

一、力的概念、
受力分析方法
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（一）正确理解力的概念
在物理学中，力是物体对物体的作用。要正确的理解力的概念要注意力所具有的下列几个特点。
1、力的物质性。力不能离开物体而单独存在。孤立的物体不存在力的作用。
2、力是一种作用。有了足够的物体，并不一定会有力，必须还得有诸如：推、拉、提、压、吸引、排斥、摩擦等作用，才会有力。
3、物体间力的作用是相互的。
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如何进行受力分析
一、确定研究对象，只分析研究对象受到的其他物体给它的力。
二、受力分析的一般顺序为：先分析重力；其次是弹力(拉力、压力、推力、支持力、浮力等)；第三是摩擦力。
三、对有些不太容易判断是否存在力的作用的情况，还要注意分析每一个力是否都有施力物体，分析物体受力是否与其运动状态相符合，注意力的作用是相互的。
步骤：
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例题分析
【例1】 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N，则此时木块所受到的合力为_____N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为18N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N。
A
v
F
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【例2】如图所示：物体A随水
平传送带一起向右做匀速直线
运动。（不考虑空气阻力）
则在此过程中物体 （ ）
A．只受到重力和支持力的作用
B．受到水平向右的摩擦力的作用
C．受到水平向右的惯力的作用
D．所受到的合外力不为零
例题分析
A
v
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受力分析（整体法、隔离法）
例1：已知物体A、B、C叠放在水平桌面上，如图所示，F1=5牛，F2=3牛，A、B、C一起在小平面上向右作匀速直线运动，试分析A、B、C在水平方向上所受摩擦力的情况。
整体法：
隔离法：
B
F1
F2
A
C
方法：
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例2：，×103千克/米3，，如图中甲所示，打涝时此人匀速拉箱（箱在水中），×103千克/米3（取g=10牛/千克）试求：
（1）金属箱的重力是多少牛？
（2）若此人把金属箱放到气筏上，手扶着气筏，人静止不动时身体体积的1/6露出水面，如乙图所示，那么气筏在海水中的体积是多少立方米？
G箱 = F浮 + F拉
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ρ海水g(V人排+V筏排)=G人+ G箱+ G筏
整体法：
隔离法：
对筏：ρ海水gV筏排= G箱+ G筏+ F
对人：ρ海水gV人排+ F = G人
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例3：如图所示，人站在平台上，人体重600N，平台重300N，如果站在平台上的人拉住绳子使平台不动，那么他必须用多大的力？
2F+F+F=G台+G人
整体法：
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隔离法：
对人：F+F'=G人
对台：2F+F=G台+F'
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