认识几分之几 (3).ppt

一分为二
百里挑一
七上八下
十拿九稳
2
1
7
8
100
1
10
9
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分数的产生：
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
分数是为了适应客观实际需要而产生的，而且经过了很长的时间才逐步完成的。
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1
4
你能结合下面的例子说明 的含义吗?
1
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1
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1
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把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。
1
4
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把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。
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每份是这盘面包的 。
1
4
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分数的意义：
一个物体、一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
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一个整体可以用自然数1表示，
通常把它叫单位“1”。
把
看成单位“1”，每个
是
的
1
4
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你能说说下列分数的含义吗？
7
9
2
5
3
4
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呛顽沈拔唱呈差趁接唐蒸荐凄弟甜女豹坊逸膜查袒尉礼崎烫骨广诛伏膛胃认识几分之几 (3)认识几分之几 (3)
1
2
2
3
3
4
5
6
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