修鞋姑娘
昌五中心小学 刘宁
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修鞋姑娘
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生字学习
觅
锥
啪
蚕
mì
zhuī
pā
cán
寻觅
锥子
啪啪
蚕丝
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1、文中有几个人物？
2、课文围绕这两个人物写了件什么事呢？
3、作者为什么要苦苦寻找修鞋姑娘？
思考：
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主要写了作者让一个修鞋姑娘修好了鞋，姑娘因为作者没带够钱而少要了3角钱，过后作者又去寻找姑娘的故事。
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倒叙：
像这样先写事情的结果，然后再写起因、经过的，这种写作方法叫倒叙。
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阅读、质疑
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，
而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的
修鞋姑娘。
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这究竟是一个怎样姑娘，值得作者走遍长街地寻找呢？接下来就让我们细细地品读文章。
（一）默读2——7段（修鞋部分）
划出描写姑娘的句子，并把你的体会写在旁边。
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而
而她却坦然的接过去，自信地对我说 ： “ 不用绱，钉几个钉子就行了。”
表现出姑娘
自 信
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她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，啪, 啪, 啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”
动词是
钉、拽、扯
表现姑娘
技术娴熟
啪, 啪, 啪
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