致远方的人一封信
书信是社会交际的工具,又是个人创作活动,书信作为一个特殊的应用文体,作为一个文学样式,含有独特的文学审美价值。要怎么写呢?下面xx整理了范文，供您参考!
范文一
远方的亲戚：
您好!
开学以来，我的学习还算不错，可是上课时老师说的话我不能够完全记住，因为我有时开了小差。不过这些地方我会努力更正的，请您放心吧。对于怎样提升我的学习成绩，我已经有了最新的计划，就是老师上课时分析的内容，说的部分方法，我全部会在书上做部分简单的笔记，下课时充份利用时间，先把各科作业做完，再出去课室休息一会儿，呼吸一下新鲜空气。再回到班里准备一节课的东西。有时间，我还会拿起老师发给我们的书或自己的书来看，如等适合中高年级的书。对于这个计划您以为怎么呢?
最有趣地要算那次班队课时举行的“元宵节知多少”活动。首先，刚开始，同学们就把自己收到的元宵节来历读出来。到了中间这部份我尤其兴奋，因为这是猜灯谜，我最喜爱猜谜了，主持人先说了一句灯谜：“。”这谜可真难啊!同学们想了很久也想不到。我在纸上划得花花斑斑地也没想出这词。到是主持人说出了答案，原来是“一去无回”啊。这真有趣。远方的亲人，这就是我在学校的情况了，你觉的怎么样呢?
祝您天天快乐!
您的亲人：小明
2021年2月24日
范文二
亲爱的远方同学们：
你们好!
我是佛山市南海区九江镇石江小学五(3)班第七组小组长王敏。
相信在新的学期里，大家全部有一个新的目标，那就是“好好学习，天天向上”。让我们沿着只条道路向前走吧!即使我没未曾见过面，但我坚信，我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天，我在家里收看了“小手拉大手，创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的母亲在一家企业做清洁工，工作十分辛劳，，母亲挣来的钱全全部给儿子一个人交学费了，但很不幸的是儿子，儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男孩不泄气，仍然向重重困难走去。母亲天天背儿子去学校，在学校的时候，同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待，而是努力的帮小男孩，看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑，那位母亲说：“为自己的儿子付出那么多，我没一点怨言。”听到这句话，我的泪夺框而出。这位母亲真是比我想象的还坚强。小男孩就像课文中讲的白杨树那样“不论碰到风沙还是雨雪不论碰到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱
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