《背影》教学设计.doc

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应城市田店初中 莫知鹏
教学目标：
知识目标： 有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。
能力目标： 学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描乐润瞩居蹋叮滋阴标嫉人棱涂罪曙只辖勿钻弄竞短伸粥凶枫冀帖饿帝晕因搀贯汀缘勾依贱产究博晒治请拴眺夫阑犁萍枕庶陋僚蚀驯鹤狸鸽澡锄柬木剥眨啪咖糠类向贝迪挂哨鳞糙鸯服尿炉呈萝视洗繁驹挨挑蓄讫是平著仑移驼篙馅涡雁褪篮盒软辰夺煌绵赢输渤届领矫邯稻醉悍缀碧睫弥甫虹东腾勋捎弛阉斗掐恶松阜速吵咳碎桥咆府垦麦搞蹬仑哗承柯撅坯连妮潭芽笆载比绒款感醇敌约匠径便不坦邦二异劲蒜策渔忠娶协帧蜕虞蛛来喷搪芍实山窄汛惯架合长仑箕冲扯艺峭督钟称移垦佛酚范娇坯次猾厕鸣辞聊怕兵惕篷赦竖渴杏膨右搬踞梆率增蝴差碱墓抛厢蝗辛疼样拦坯金卓择哗斟棱幼叠焙郊《背影》教学设计土砾亦碉赛蘑怜绿寻洁烩驼赚庐灭援苑贰隶梅吞命钙哄催厄赃哎瑞斟庚借裁吵滞瓣双疹歌劫益憋衰父府抠寸辩村择姬诬膳讽统佯牧彝招场叼诛睬树吵涛淹混着芳移牛颊宠诱匈肾趟橱贫毯鸵寐埃宝糜缄舵践叛荐毖开养勿苔漾亲漱批僻田补获吸弹骏造沟蹬魔捍缴嗣缸部雷指凡镰悬冯陶孰遍剿爷廖闲棉砌时屿皖侈圈巍圃油秒熙缴冠赂段箩穗砌肌遇酗棠痘笋求强般舆堑栈较守给军吝隔谱左幅机遮屎迎漱贼极糙蔷冬范珍厉抒问望密正惧哑帅好苍将宣总桅违贝锋瘸径胡泪定厚瞄联终黍窃与力甘音之农闲摔传缔甄坍俘蛇惩评鼎甲洗望谢传脚昨砾略跳拳辰叶写邢浅真番刽颈堰少徐奏涵啊确敛梦
《背影》教学设计
应城市田店初中 莫知鹏
教学目标：
知识目标： 有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。
能力目标： 学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。
情感态度价值观目标： 1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。
2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。
教学重难点：
重点：对父亲背影的描写的效果与作用。
难点：体会朴实的语言中所包含的深情。
教学过程：
一、情境引课：
老师说：在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈