16古诗三首《石灰吟》.ppt

S版义务教育课程标准实验教科书
语 文
六年级上册
课题:石灰吟
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石灰吟
诗文诵读
交流赏析
作者简介
学习目标
课后作业
字词学习
【明】 于 谦
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教学目标：
1、学习本课要求会认字“焚”，会写“锤、凿、焚”3个生字。
2、了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句。
3、体会诗句表达了诗人怎样的思想感情？
教学重、难点
1、重点：有感情地诵读诗歌，体味情感。
2、难点：赏析诗歌。
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作者简介
明·于谦
1394－1453，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。有《于忠肃集》。
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请同学们自由朗读这首诗，朗读时注意节奏和重音，找出生字词。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
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我会写
焚
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焚烧
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我会写
锤
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千锤万凿
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凿
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石灰吟千锤 万凿 出深山，烈火 焚烧 若等闲。 粉骨 碎身 全不怕，要留 清白 在人间。
有感情地齐读全诗。
同学们再次有感情地齐读古诗。
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石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
同学们齐读古诗，说说带点字词的意思。
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同学们小组合作学习古诗，说说古诗的意思。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
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