百分数的应用(一)
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想一想:如何解答“求百分之几的问题”？
求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。（百分数也叫百分率或百分比）
2．口答。
①4是5的百分之几?
②5是4的百分之几?
4÷5==80%
5÷4==125%
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3．基础训练。
指出下列各题中，哪一个是单位“1”的量，谁与单位“1”的量相比？
(1)男生人数是女生人数的百分之几?
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
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(3)盒子中有45厘米3的水，结成冰后， 冰的体积约为50厘米3。
①冰的体积是水的体积的百分之几？
②水的体积是冰的体积的百分之几？
50÷45≈=111%
45÷50==90%
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想一想：如何解答“求百分之几的 问题”？
（找出一个数和另一个数）
一个数 ÷ 另一个数 × 100%
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冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
水的体积比冰的体积约减少了百分之几？
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求一个数比另一个数增加（减少）百分之几
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1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
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1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
冰的体积比原来水的体积约增加了多少立方厘米怎么求呢?
冰的体积-原来水的体积=增加的体积
50-45=5(厘米3)
增加的体积÷原来水的体积=增加百分之几
5÷45≈11%
增加的体积占原来水的体积的百分之几怎么求?
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