说明方法的作用如下:
一、举例子:这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.
二、分类别:分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。
四、列数子:其作用是使说明准确无误,令读者信服。
五、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。
六、作比较:作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
七、下定义:其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。
八、画图表:画图表可使说明内容直观形象。
九、摹状貌:摹状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性。
文中加点的词能否删去?为什么?
答:不能删去。理由:加点字突出了该事物的***特点,或加点的“可能”、“也许”等,表推测,删去了与***的实际不符合,不能体现说明语言的准确性与严密性(科学性)。
二。說明文
(一).说明文的特点
说明文是三大实用文体之一。它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的,使读者对这一实物或事理有所了解,给人以知识。
(二)。说明文的分类
1。说明文按说明对象分可分为:事物性说明文和事理性说明文。
2。说明文按写作方法分可分为:一般性说明文和文艺性说明文。
(三).说明文的阅读步骤
1。抓住文体,弄清说明对象
(1) 标题是名词性的,一般是说明事物的,如《松鼠》。《北京的立交桥》,《雄伟的人民大会堂》等;而标题是抽象名词的,一般用“.。。.。.方法”作标题多是事理性的说明文,如《统筹方法》.
(2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的,如《从甲骨文到缩微图书》,《向沙漠进军》等。
(3) 标题中带有疑问性的,常常是解释原因,说明事理的,如《什么是生态系统》.
2。弄清顺序
说明顺序大体有三种:
(1) 空间顺序. (2) 时间顺序。 (3) 逻辑顺序。
逻辑顺序通常包括下面几种情况:
; ; c。从特点到用途; ;
; f。从现象到本质。
3。把握结构形式
说明文常见的结构形式有以下几种:
(1) 。平等的。
(2) 连贯式。各层之间按照事物过程安排层次,前后互相承接。(例如:按照事物发展的时间顺序为线索)
(3) 。如《万紫千红的花》一文,先说花有各种颜色的原因,第二步说明花变色的原因,第三步说明花与昆虫的关系,第四步说明花与人的关系,逐层深入,各层之间的关系是递进的.《向沙漠进军》一文,也是典型的递进式结构。
(4) 总分式。这种结构形式大致有三种情形:
A。总—-分式; —-总式; C。总-—分--总式。
4. 说明文中的打比方说明方法与记叙文。散文中的比喻有何不同?
说明文中的打比方说明法与记叙文。散文中的比喻从形式上说都是比喻的修辞格,都能增加文章的生动性和形象性,但二者在各自文章中的作用和目的不同。说明文中的打比方目的是给人以所“知",
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