我有一个梦想
马丁·路德·金
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学习目标
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·路德·金的精神魅力。
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初读 理清思路
请浏览课文，找出作者围绕“梦想”写了哪些内容？并用简洁的语言阐释这几个方面的内容。
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品读 语言的感召力
选择你认为最有感召力的段落，有感情地朗读，并阐述理由。
朗读时注意：
情感的把握
语调的缓急
语音的轻重
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16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。
这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约四百多年。
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黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1862年当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？
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白人警察仍然在公共场所肆无忌惮地殴打黑人。
黑人仍然在贫民窟里艰难地生活。
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在南方的许多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。
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探究 精神魅力
这次演讲的感召力除了来源于演讲辞的文采斐然，还来源于作者强大的精神力量，试探究其强大的精神力量。
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