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语文综合性学习复习建议
2011年4月3日
语文综合性学习复习建议
《课程标准》中关于“综合性学习”的学习目
标如下：
，在办刊、演出、
讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
,共
同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计
划，从报刊、书籍或其他媒体中获得有关资
料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研
究报告。
语文综合性学习复习建议
、本地区和国内外大事，
就共同关注的热点问题，收集资料，调查
访问，相互讨论，能用文字、图表、照片、
图画等展示学习成果。
、引用资料的基本方
法，分清原始资料与间接资料的主要差
别；学会注明所引资料的出处。
论
语文综合性学习复习建议
中考命题规律
1、注重理论联系实际;
2、注重知识的迁移、创新、分析、语
言综合运用(书写、词语、修辞、表
达、知识);
3、注重人文性,贴近生活,有正确的情
感态度价值观；
4、关注区域特色、热点问题的理解和
感悟。
语文综合性学习复习建议
规范答题的技能技巧
仔细读题：读透所给材料，明确题目
要求。
要有创意：此类试题往往没有设置标
准答案，它为考生提供了展示创意的空间。
表述要简明、语言要准确、得体、有层
次感。
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试卷题型
1、活动参与类 ：拟活动方案或计划；设计活动主
题或主题语；提出解决问题的建议。
2、语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语；心愿表
述；主题访谈；话题辩论；景点介绍。
3、材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。
4、图表转述类：表格分析；图表理解。
5、综合实践类：多种类型融为一体，在设置的情
境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推
理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等方面
的问题。
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1、信息提取与概括（44）
2、活动策划 （14）
3、材料探究（23）
4、图标转换（5）
5、广告语设计（8）
6、其他 （1）
语文综合性学习复习建议
一、活动参与类
① 设计活动主题或主题语；
② 拟活动方案或计划；
③提出解决问题的建议。
语文综合性学习复习建议
栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
1、请你为这一活动拟写一条标语。
2、按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：
活动目的：
活动方式：
语文综合性学习复习建议
初三就要毕业了，班里举行“感谢母校”主题
班会。你作为组织者需要拟两句话写在黑板
上，以突出主题。
要求：①每句话只能写5个字；
②两句话的结构要一致。
要求剖析 能根据活动的主题设计活动宣传口
号、活动步骤，提出建议等。
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