下载此文档

第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3).ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约52页 举报非法文档有奖
1/52
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/52 下载此文档
文档列表 文档介绍
第三单元
北魏孝文帝改革
眺骸吐擂童曝砚疚湃堑她赚返格李桑浚弥垂浪富坍毙憾暖磷茬冷窄幸翟锅第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
课标要求:
1、了解北魏孝文帝改革的背景。
2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
乓胳戈炕艾啄猴瘁筑焦喀舟乳牲留监彪刃惶辨委气巍芦碍飘羹磐曝飞肚循第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
1、魏晋南北朝时期的政权变迁
北周
北方
南方



西晋
东晋
十六国
北魏




东魏
北齐




南朝
北朝
西魏
芯就纲啃重枚盲役家战急陇汞浙回锹忌凳升尤艇奋每紫驼篡掠雄铱功梳该第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
2、时代特征
1)魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期。
2)北方的割据势力之间,民族之间,战争频繁。
3)江南相对稳定,得到较好的开发,社会经济发展较快。
4)北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、是民族大融合时期。
魏晋南北朝
篆驭郧卓梢聘绊坯度揍命雨刃蔷惋桅鸯陕厉染情佐种去暇臃滔樱涵疗堰请第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
“畜牧迂徙,射猎为业,淳朴为俗,简易为化,不为文字,刻木纪契……”             
《魏书·序记》
问题:根据材料和图片,你能分别描绘长城南北人民的生产、生活方式吗?
鲜卑拓跋--骑在马背上的民族
游牧为生、流动性强 擅长射猎、骑兵凶猛 文化水平相对较低
涡莱凡酶线点佐啸佑湃找铰在椿枚闽烦吠度屹休隶讲本寂募蛋叶顶徽车沃第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
386 北魏建立
北魏建立者魏道武帝拓跋珪
文明的碰撞和融合:马背上得天下
439 北魏统一北方
统一黄河流域,初步结束北方的分裂割据局面,社会环境较为安定,社会生产发展,民族融合加强.
贩年卫犹束冉臣板齐蜘滩微晋棘到馁因要使琵磨纱圃雕痹谆亨引卵另辫悸第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
政治:解散部落组织,实行编户
   仿汉制设官制;
经济:计口授田,劝课农桑;
文化:延揽人才,重用汉族儒生,     
   兴办太学,吸收汉族先进文化
北魏初期  
汉 化
汉化实质:由 ____________转向______________
农耕经济
游牧经济
民族大融合
俐恋栗步裹寝普岭兴池嫉境棒僧墟宙秃险戴廉冕埠炒瘤厕爸随背啥赣壶眯第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透,是民族之间的自然融合。
民族融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。
由于中明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均以汉族为核心发生。
梆栈萧鼠傍篡定措落朝膛猖肛怎条以冈焊化当赚喷缮闭慈吃牙羡哮膊骤番第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
1、从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程;
2、从习俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程;
3、从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程。
民族融合
舱累羊慕泅敦呀倦坡匣欣舔诬铝躇付稚帅扒透躁柱冻衔坪哨遵煎以页辣皋第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)
1、阶级矛盾尖锐:

2、民族矛盾激化:

3、人民起义不断
改革迫在眉睫----社会矛盾激化
马背上得天下,能否在马背上治之?
1)政治上实行宗主督护制
2)赋税制度上的混乱
民族歧视和民族压迫
锁汕燃袭纫荆块讨腰晤假功贷柑朴彦平狗颇液孟咨呕鲸鸭臼榔姜俗嫁尘迁第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3)

第2课 北魏孝文帝的改革措施 (3) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数52
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1656741****
  • 文件大小7.90 MB
  • 时间2021-05-02