呱呱呱 小青蛙
刘集中心小学 李金英
活动目标：
1．在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡材料的多种新玩法，发展双脚连续向前跳和匍匐爬行等基本技能。
2．提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。
3．能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。
活动难点：两脚在连续跳圈（不能停顿）及匍匐的向前爬。
活动重点：引导学生学会轮流的游戏，前面同学们跳完了，自己才能开始跳。
活动准备：
经验准备：会象小兔子一样双脚同时离地连续向前跳。
物品准备：20个呼啦圈、四张大垫子、皮筋等。
活动过程：
一、创设情境，激发学生参与体育活动的兴趣。
教师：秋天到了，小青蛙想找很多好东西吃！(小青蛙向四个方向各跳8下 )，青蛙妈妈说：孩子们河对岸许多果树的果实都成熟了，我们跳到河边看看吧！(双脚连续跳过呼啦圈)，真带劲。小青蛙跳到了河岸边，看到许多小朋友在玩“老猫睡觉醒不了”的游戏，妈妈说：我们该冬眠了，我们爬到前面找个安全的地方趴在土里睡觉吧！我们一个一个向前爬吧！
二、游戏活动。
1．探索呼啦圈的不同玩法。
(1)学生自主探索。
(2)师生交流，让学生介绍、示范自己的新玩法。
师：刚才，同学们都做了尝试，想出了很多种新的玩法。谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗?(请学生介绍、示范自己的玩法，教师及时给予评价和鼓励。)
（3）学生自由分成两组活动：
①手举着呼啦圈向前跳。
②呼啦圈放在腰上，两只手扶着圈向前跳。
③将呼啦圈摆在地上大家排队一个跟着一个向前跳。
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