xx年级组工作汇报.docx

年级组工作汇报
　　各位领导，各位老师大家好！我受学校分管高三年级领导曹校长和高三年级负责章主任的委托，向各位领导和老师汇报高三年级组一年来的工作情况。如有不当之处，请领导和老师批评指正。高三年级组目前现状是共有学生约 33
　　各位领导，各位老师
　　大家好！我受学校分管高三年级领导曹校长和高三年级负责章主任的委托，向各位领导和老师汇报高三年级组一年来的工作情况。如有不当之处，请领导和老师批评指正。
　　高三年级组目前现状是共有学生约 330 人，各学科授课老师 24 人，其中在其他年级兼课的老师有 16 人。有高中教学经验的老师只有十二人语文一人，数学一人，英语两人，物理一人，化学一人，历史一人，地理两人，体育一人，美术一人。其余老师有的是从初中升级的，有的是刚毕业分配的。
　　但在学校领导的亲切关怀和高度重视下，在学校各职能部门的帮助指导下，在高三年级全体老师的齐心协力共同努力下，年级各项工作有序开展，取得了令人鼓舞的成绩。纯正的教风，浓厚的学风，喜人的考试成绩，家长的信任与支持。所有这些，呈现出高三年级组一派欣欣向荣的景象。
　　在这一年的工作中，年级组主要做了以下几件事
　　一、加强协作，形成合力
　　由于本年级有高中教学经验的老师少，年级组内部切实需要加强协作；由于班主任工作事务多，班主任间切实需要加强协作；由于兼课老师多，各学科老师间切实需要加强协作。基于以上认识，年级组鼓励同学科老师间以老带新，帮助没有高中教学经验的老师尽快形成自己的教学经验。在我们年级组内，同学科老师间的教学交流是常事，尤其是数学、语文、物理等学科。数学学科的协作，效果最为突出，均分最低的班级，在仙踪、运漕两校也是名列前茅的，堪称我们年级组协作的典范。班级管理工作中，协作无处不在。各班班主任不仅能管理好自己的班级，而且能把自己发现的其他班级的情况及时反映给该班班主任，使问题能够得到及时处理。班主任间的这种协作，有效地保证了高三全年级整体的稳定，为创造好的成绩打下了坚实的基础。兼课老师工作繁忙，年级组在监考、调课、资料等方面进行协调，加强同学科、同班级老师间的协作，使教学任务圆满完成，教学效果最大化。通过以上协作，全年级犹如一个整体，形成一股合力，这是我们取得成绩的根本保证。
　　二、狠抓考风，促进学风
　　教学质量靠学风，学风的形成靠考风，考风是学校的生命线，即使是全国名校也不例外，我们更应该要抓住这根生命线。为此，我们始终如一地狠抓考风建设，无论是考场座位安排、监考老师安排、考务安排、主考安排等都紧紧围绕考
　　风建设，甚至在阅卷中发现问题，也从不放过。本学期，经过充分的酝酿和得到校领导的支持，我们建立健全了高三年级的规章制度《高三月考制度》、《高三老师监考职责》、《高三学生考试守则》。在高三下学期第二次月考中全面施行，得到了全体老师的极大支持，取得了非常好的效果。这一措施也极大地震动了学生，对良好的学风的持续发展，起到了积极的推动作用。
　　三、文理为主，体艺并举
　　目前，高三年级组文理两科形势喜人，从多次的月考中，都可以得出这一结论。这是我们要继续保持和发扬的，我们也有这个信心。同时，体艺也是我们不能忽视的。现在，体育组有学生 13 人，美术组有学生 15 人。他们中有相当一部分潜质不错，如能做好这一部分学生的工