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青年与社会 年上 第 期总 期
寓法制教育于英语教学中
谢 瑞
景德镇 陶瓷 学院 思政部 ，江西 景德镇
【摘 要 】随着我 国法治社会建设的推进 ，法制教育不仅是单项课程既定的教学目标，也应与科学课程相互融合，通过
渗透到学科教学中实施，这是育人为本，德育为先的基本要求，英语是学校基础教育学科 ，通过挖掘教材法制 因素进行教育
有利 于法制教 育的深入 开展。
【关键词 】法制教育；英语教学
法制 教育是以普及 法律知识 ，增 强人 们的法律意识 ，培 分挖掘教材中的法制因素 ，因势利导地将英语教学与法制教
养人 们维护和遵 守法律 的行 为为 习惯 目的 的教育 宣传活动 。 育相结合 ，潜移默化地将法制教育渗透其 中，润物细无声地
英语 教学 是学校 基础 教育 学科 ，两门学科 表 面上看 毫无关 让学生接受熏 陶，受到教育。
系。深入研究我们则会发现，小到简短英文对话 ，大到英 教材 中的有许 多真实生动的事例都在于加强对学生 的法
语科普文章，里面都含有学校规章制度，家庭社会秩序意 制教育 ，如新视野大学英语第二册 “”是一篇
识 。以新 视野大学 英语第二册 ‘ 很好的诚信教育的题载材，考试作弊是学校里屡见不鲜、司
”一文为例，在进行新课导入时，教师可以借助我国 空见惯的现象，许多老师更是把作弊 比喻剽窃他人的智慧
颁布 的新 婚姻法 中有 关条 文或最 近出 台的在校 大学 生 可以 成果 ，“剽窃 ”一次在法律 词典里 已构成犯 罪因素 。因此在
结婚 的条文 “ 授课 过程 中，教 师可 以提 出如 下 问题 让 学生 探讨 ；
”或学生 对婚姻 法 中热点讨 论 的看法 ，如财 产分 ／ 。
割 问题 ，””，积极 引导学生参 与讨论发表