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拉伸实验心得体会
　　篇一：力学实验课课程学习体会
　　本门课程实验涉及到低碳钢拉伸实验、电测法测梁应力、固井水泥强度测试、玻璃套管压扁实验、法兰盘受压实验、三点弯实验。分别涉及到材料性能学、实验力学电测法、能源开采领域、工程材料等。进行的操作有测量、贴应变片、焊接、应变仪使用、多功能试验机使用、记录等。收获与体会如下：
　　一、发挥主观能动性去做试验、完成实验报告。实验过程中要多思考，思考实验每一步的用途以及为什么这么做。在有限的课堂时间内投入到无限的学习思考中去。实验报告的完成不能仅仅认为完成老师给的模板上提出的问题就行，比如老师要求做相应的数值模拟，不应该只是把数值模拟的图弄上去，应该明白老师要求数值模拟的意义何在，必须分析数值模拟的结果，再和实验结果相比较，，思考两种方法的不同，相互检验，互相补充。但我们最开始甚至做一条曲线，都不进行描述，这样都属于没有发挥主观能动性。
　　二、实验研究方法。每个实验的考察点都不相同，没有重复的内容，在实验报告数据处理的过程中，学会了实验研究的系统方法：
　　，目的性要强，方法要最优。作实验之前，要明确设计的实验是否有一定的研究意义；预想经过设计的加载方式和实验操作，能得到什么样的结果；实验材料在工程上会有什么样的受力；如何设置最优的实验方案，实验数据如何采集。。甚至小到应变片到底粘到哪个位置，都必须结合材料特性及生产实际来设计实验。在三点弯实验中，遇到了加载设置和数据采集的问题。这些都需要我们去最优设计。
　　、合理、专业。以前接触的实验基本上是老师让动哪个按钮就动哪个，不了解实验仪器，也不去想思考为什么要这样操作。但是在本门课程中，老师一直强调要自己动手操作，要把自己放在一个专业的角度，去操作仪器，完成实验。印象比较深的是做固井水泥实验的时候，使用了动态应变仪。老师提问：共有多少种应变仪，该如何选用。当时觉得有哪个用哪个不就行了吗，但是实际工程中如果测应变的话，必须根据应变的性质来选用，每种应变仪的功能都不一样，必须清楚选用规则。
　　。实验中用到的数据采集有压力试验机自动采集荷载-位移、静态应变仪记录读数、动态应变仪自动连续采集等。分别对应不同的处理方法。做实验应该养成良好的习惯，数据处理完之后进行误差分析，与理论值比较。有条件的话结合数值模拟分析。
　　。实验从工程中来，要回到工程应用中去。要明确各个指标的意义，知道实验各项性能指标在工程中的用途。
　　三、让宝贵的实验数据发挥应有的价值。做好图表分析，工程意义分析等后续处理工作。
　　四、理论分析、实验测试、数值模拟相结合的思想。玻璃钢套管压扁实验就很好地利用了这点，用实验来修正数值模拟参数，用数值模拟来模拟实验无法达到的条件。
　　五、写实验报告的感想：
　　，解释问题机理深入本质，工程经验丰富。但是我们查阅资料的时候遇到种种困难，比如玻璃套管成型工艺等，图书和网上资料很少单独提到玻璃套管，成型工艺及其应用就更没有了。。等等由于老师想让我们学到更多知识带来的找不到问题答案的困难。以后一定要多学习，各方面知识欠缺太多，要做自己的搜索引擎。
　　，浪费了很多时间。以后一定要补充自己，熟练使用软件这个工具。