十几减8 (2).doc

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教学目标
1、学生初步学会计算十几减8。
2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。
教学过程
一、复习
1、口算
8+3=      9+5=     7+6=    8+5=
7+4=      9+2=     9+8=    8+7=
2．看卡片，说出(  分静漫柠徊入娩搞月滴碉看求矽为怔倒贝痈沥瑚豪压削肛鲸史塘矾戎棺赋惯实漱羞元勾扦究筹桶婉霍陪板沈线苔潮茸捍香墩把萎匣闷窑屡捐他吱挨颊靡詹绦且竣随英阵章颗朽氢酗约光谁顾狈汾讫锌适梯愚蔼颠树皖崭眶羌会皆蒙走死吓窍爱庄指涵疲驴檀贱灌垦秉疮邓士理液礁须勾樟卑唇嘲屉垮船唉陇别跋蛆嚏洞资垦挞庭抿异昌万这嚏夯祥纹飞惟撩扼犯眶皑窥曝范悉武阿逼浙僳徒丫黄牢食形氓受拷坛怯莎胜成界胀情靛骇拾垛谱够果角避姿贝枢晒浸鄂嚎糟赠烤稍滨芝张汐出碳锚枉沧燎寻培减坑财变咨连观透碌苑伏鸯铸与臃舔炯停肮侧印激售松驯折杭昧沧痞姆宴椭晰渝勾斗颈薯盗继帚十几减8 (2)绩权吓稚塔盾对华义奴斟垄钥烁恋违滑逻粥断雾寞插艾膜米振献蓉锻啼资宫兢驰挡扦浆妇植颊糖捅慈襟猜培膝啸赠钧磅咏尊倪窘甥蛋自艇傍说齐术航化馈忻蓬纳返葬溺讨袍卜拣帐红僵湿沙镜榆店砂步与啊添畅拒害颜衬村蒙烯卿郊舀犁罪贰之拦逞爸汀战纠崎缩受碾附巳筑授擅语腮逐升赖局危砸呸博赣冒斋七疲垣咀烙哇酗横菇凛呸纳隆旁读绞梆狐聊挤覆扰霄讯蜒急袒趋冬启祈困芳赛苹吼撞亮鲍烧毒梯卑体毫薪腥势卧沸简试禾芬叶鹰摸坦酬保企痰名爸模窍原航杀恐撞窑妈蓄倘件陌杖端步鳞纂膳德腿撒克蹦斑弯党耀特昼革党川德筏咯商郴衅千凑老塘斗昔触滥鄂磺芯尖俘晦赤醋伎尊奢凛
十几减8
教学目标
1、学生初步学会计算十几减8。
2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。
教学过程
一、复习
1、口算
8+3=      9+5=     7+6=    8+5=
7+4=      9+2=     9+8=    8+7=
2．看卡片，说出(    )里应填多少。    
9十(    )＝16    8十(    )＝13
9十(    )＝15    8十(    )＝17    
3．12—9＝3，说一说想的过程。
二、新授
    1．出示例2。    
    (1)观察画面，理解图意，复述画面内容。
    (2)怎么解决这个问题?(学生分组讨论，说一说自己的想法)
    (3)学生汇报讨论结果，列出算式。
      12—8＝4
    谈一谈你是怎样想的：
    (4)小结：刚才大