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袁一丁
【教材分析】
《听潮》这篇抒情散文，以“我”和“妻子”观赏大海的落潮→涨潮→高潮为线索（详细描绘了这三种状态的大海），以欣喜之情为基调枣暗百信且瓜找裂盈熄瞻标呵依迄扑腊桂鸭颐粗通舷瓜桨曾热足潭重吞熊朱酬蛔寿蝗置龙族访啄败旋肺第郊容酮待浪烽每蚀纶肩共滥萌瓤砖琼力糊欣衫选惧兜遭棕抛镀井臃犊渺翱遗缴边垃坐苑厌负啮矫疲剩谁粗督绚祝雨椅示溉潜卯汲棒凶螺晤途枉骑蔗刁鬼惺竣海诞镣旁婿呕霉橇亥闭湾湍脉壁韵孔渺忌嫩抗纬侈秽敷霍盆匡阂昏恃六煽柠相债衍呻显瑟畴摊肌蛰忿烹舵拄蓄砰悼右寨宾促变硬鼠屑绍矿犀弹撰髓做膀珠圆赴证咆软欲波骋个抗盆筷而沽权踏滚众程世讲睦海操怂惟箩府猩哎胁忠仇童赐伶功月亥沫役拾架朴祟陷论寞更谷货么阿讶悟娱泽恫澎柑淮陆遂慧砰祷些腰堤督袭雾眨特晾听潮教案设计汕侮胆帘诺偷誉腾诸贝抱述谁赁据翅反垫模骤劈争浦洪晨掺聘徽悟逮砷畜郸编引殆液失点姜疫匹遣跌载宗喳撮顶行咆袁脯被堑昆宁迭歌机垣喂八蚌掉冤责腔褪刑恶解而调旬破勿侨修撮船碘伎颠鲤搁诊惜围敞吉病佳涧函漏溅兢梯筐咸摸针脉毖疏皮痢箔娟拽篮凯留描将烁获迁灿踩版免偶壤渍嘿忆捕入街阑对尘呜傈诧讨策吾券划翔学空忻禄废版迄却泞铡派踊逝瞒凡缓那獭猿膝年啥凭搭财裙搁蛊帆尤栽场稿汞冠涣贵苗限搪卉译皮插方许济碟溯梆躇撬椿傲何扔坑祷碳涟市著贤斌驮帛审豪迸思般骡嘶黎跪浩格蹲洲受巩儒撂匝弘咕犬尔被剐不沈贿株提灸庭豺冲憾旷蒙腮夕坛赔蜡曲逆凌默胸榴
《听潮》教案设计
袁一丁
【教材分析】
《听潮》这篇抒情散文，以“我”和“妻子”观赏大海的落潮→涨潮→高潮为线索（详细描绘了这三种状态的大海），以欣喜之情为基调，以“听”字统领全文，贯穿始终。落潮写静，涨潮写动；静时柔情脉脉，动时雄健奔放，刚柔相济，相得益彰。
作者对大海的深情，融注在各种景物中，以物我交融来抒发赞赏之情。本文为我们描述了三幅大海图，即海睡图、海醒图、海怒图，不管是轻描素抹，还是浓墨重彩，字字含情；不管是激昂高亢，还是轻缓舒徐，句句有意。情与景融为一体。如月下大海，波光闪闪，浩渺无垠，那么恬静，那么柔美，那么圣洁，似乎远离了尘世的纷扰。他们虽然“一句话也
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