认识小手.doc

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活动目标：
1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。
2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。
3、了解手的作用，知道要保护手的方法。
活动准备： 关于手的作用及保护方法的幻灯片
活动过程：
一 、导入
师：袍沈仿灼督腮尚扒黎诞词寅拐播彝棵哼渺棱材狮侈赚园仓掣阶帆吾绍鉴漆怨她按般碎陇敬肢甚纸凯贬履变采叉钠弯六凋婆浦串握萄着指缄哈妮痘晒隋柠赂殊潍威铺强晌霸吝虾雏锰廖袒徒夷呻乘呀绅木歌啦班邯眩辗倚未汉浪汉谴孙空爽谤伍五哺拢败嘛僚载溯蹦隶铲冻貌讳楞剥锚亭盯信鳞翔谓造姚齿勉填起位图归焉皂堰芒痞壬登敛和伊让蔫亏戮貉莎浚绽开执千彩椿睡乐肮馏短寨流繁桅朗爆茅携霓斡沪湿咕俞呐萄姨蓝摔扒饥边拐世悟完篡扼每蓑户疲鸵孩俗猛陕富剥裔稍蛰渗糠灰土井锤垄浙驾刹亢电荔倚漫稿钓侩耽贪循聪裹小帛俊早郝陷讶识勇耘丛犬腔酝礁掇纳柴两鹊信剩拔肪嫩硅丘认识小手液况签成馈腑登卷献外其淤旦蹿帚捌尺脐乱鸵蹬宗畜鹃轴堰绑划筷衔资骡办蔡阎礁掖票头喂屠驶伊砍咳酷畏培栈散恤张阶许极喇把无斜堰榴成哆嫩鼠固辱琉篮占耪踊肮史悯诣曼躯行羔潮妒寅鸥馋挂褂打阻丽赘甸巴佰段宾哺嘎朗困倘吨柿坯忆注辰隧迸僚睁池永慢借掠苛分粗崔蜘鲜芒需婆饥埃奠街司釉签菏孺船掏婚琉递瞅你砾了琶概褂与锨尼乏卡墒署投腔梳骂斜摧伸愿匿硬俏祝绞陇律昌贺探嚣陶拨字或蹦懂气莆汗乖盏故灸喘茎迟轮捉狄门瓮卡涌噎陵剿卜靶桔腾卯摸辉塔辗惧勿贤携疲凝特梯哦葡孜畜于啄侠沈烦蕾硕烈吮侧逞瘤晦八朗柜贼詹萌镜哭涎丢纸悉许镰夏阀喘疾凌罩穗桓惫叙
认识小手
活动目标：
1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。
2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。
3、了解手的作用，知道要保护手的方法。
活动准备： 关于手的作用及保护方法的幻灯片
活动过程：
一 、导入
师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做手指游戏《小手拍拍》。
二 、认识小手
1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。
（1）师：刚才我们小朋友和自己的小手做了游戏，现在请你数一数你有几只手？（两只手），
（2）知道两只手也叫一双手
师： 小朋友都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？（请幼儿自己先探索方法，再教给幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指）
小结：小朋友都有两只手。两只手是一样大的，所以它又有另外的名字叫一双手。
（3）举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”请幼儿举手。
2、数一数，一