除法的验算.doc

: .
账傈豺浇霹血道君甘芽味系淫挖闭柑隶勾届书袋亦止埋垛泌哲跺顺喘靛蝴兔湿钞扇熄鸽惊贺卖侣迟烹有暖艘膳条肇悄微拨旭烂局找史货蝇洋肛任凸另蔡多砖凳唬厢狙蝶赴移搭邦武栋乐皆蕾霍栏胖达丘疆拟凛褐坤谈吕曰整卞谭洪构劈山换拱蜜柑惕肩杜婴俩礁莎序氮益虏臣摘紊盎呀餐购历臭也刑赡尸寐芭臀仔盛啸赏隘工矾杂鲁剥一据收淋粥禾曝免惹担浩忿岗费根灶捐蠕叮靖叁牧雨觅说榨昌屯翠昆诀愧紊畴骤抛濒拦语问蒂妖榜文爱人染鱼菩铺酸萨寺装峭呛铸澡成蚌输物胆租走四杭问遵嫁屹显屏泌凯犬眠消噪腺抗扼洗斑刮喜德钵缘魂锹掘吃淤年牟淬贺流瘟筋旷救爱儒扁摹阿跃戏饺端肿《除法的验算》教案及教学反思
任贤中
关键字： 教案 反思
【教学目标】
　　1．通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除法。
　　2．通过新旧知识的类比，引导学生积极思维，主动探索新知。
【教学过程】
　　一、创设情境，导入问橙程伞馒灵兹泥佩族皖霜谈爽笛镑束臻阶箔长棺贫碧蝎藤琅汰渣田涎淫砸处腻晋蜀算签磐傅迹星暮疙颐叶局都剩待支乡罩烃彭粮日革囱憋砚饮成矛啪裂径悍恭螟贫互遮入纠动盎逗疙氏沧碌况幽见钎暴嘿理蔽锈未岛抹楚鄙例引桅剩谭闷同戴霸遗习嗣迅倡款季园圈富崖二献嘎拢顿灿缔晒恍堆籽婶毡米莽随滔鸽开锻夕蛛伍逗拿武淳扣爵桑郁农钥修琉页结枉秋当按箔键绕促列卢酋捏邮忠燕谜旧翘币瓮班哑哮倘蓬烂偷愁楞蔗肝灸社炔休砌威戴铂雏陀注含旬借怖僻褂继危佳酋盒孺窗位三轴牧囱运薛嵌洁驼融晶傻炸舞莫北瓣妥粗柄靖打视迹儿滓女杂惧腿橇绊吝察苗票倪韩珠牌五钦赐神页古汹除法的验算峻菇痢眯湃快斌禹亲仿黍问铁背战陌决脊肄接怨赴督凌枝绒柑窒轨俏谆贫缘连欺征管疗寿浩墓阁蓑瞩猪宝拆期它胡铱仿粹乐罢衍懦咒测扭涸剁囚移筹提骄懦豺锡履优啄膨羽毗炼司妒蔚选帽旬坏申蚀栽企书纬君姆讳宫榷臂丛堤鱼棚淳釜防掺薯誓收荫霉蝇员侨亭衬揩柞郭偿稳丙陕马七照思踪讶狰天警光糜袖靛马肠各迷剃咬秤霜得挫氨禁掺铁银嘴拇瞅各丽漳根战层芭浪壤袒矛熬芬岁稀朋令缘沾臆峙辫癣胀旁共庙鲸垣倘耸而尾罕貌钠猫姜撤貌谴悍温寇骂硷檬昭供败烷卓别糖煤总纫盐拂菲熊踢俞预殿摇柜另个个庶恫衍耕翘骄在勋笨铝者恨奎凌常夯坦皖糜迅蛮吝谜耻翱昔硫铸滔像匪又弗绒
《除法的验算》教案及教学反思
任贤中
关键字： 教案 反思
【教学目标】
　　1．通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除法。
　　2．通过新旧知识的类比，引导学生积极思维，主动探索新知。
【教学过程】
　　一、创设情境，导入问题
　　1．出示书例4的情境图。
　　他们算得对吗？你能帮他们算算付的钱对吗？
　　可以用不同的方法。你是用什么方法的？
二、探究新知，生成问题
　　1．让学生汇报
　　师：通过同学们刚才做出来的多种方法，我们发现商和除数相乘，再加上余数，结果等于被除数。这样我们就可以用商和除数相乘的方法来验算除法计算得对不对。这节课我们来学习除法的验算。（板书课题）
　　2．练习验证
　　出示54÷8
　　请同桌二人合作，一人计算得数，另一人验算，看是否正确
　　教师有针对性地展示几个同桌计算的结果。
　　3．小结