《鱼游到了纸上》教学课件.ppt

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学习目标
，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、鱼缸、罢了、一丝不苟、 绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。
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，培养做事勤奋、专注的品质。
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花港、清澈、鱼缸、玉泉

罢了、一丝不苟、特别、

绣花、厂徽、聋哑、忘我、

水壶、挥笔、细致、境界
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文中说“我”认识了一位举止特别的青年，他 （ ）的身材，长得很 （ ），一对大眼睛 （ ）。说他特别是因为（ ）。


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“鱼游到了纸上”在文中出现了几次？为什么说“鱼游到了纸上？”找出聋哑青年画鱼的段落读一读，看看从中能体会到什么。
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他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动 。
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“先游到了心里”是什么意思？鱼是怎样游到聋哑青年心里的？画出课文中相关语句，好好体会。联系上下文说说“游到了纸上”与 “游到了心里”有什 么关系？

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为什么说“他”爱鱼到了忘我的境界？默读课文，一边读，一边找，画出课文中能够体现青年爱鱼到了忘我境界的句子，想一想，从中你能体会到什么 。
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