德育工作目标管理方案.docx

学校德育工作目标管理方案
一、指导思想：
二、德育理念：(可多条)
三、师德建设目标：真诚服务学生，视学生为子女，为弟、妹。学生 满意度95%以上。
(1)把德育课程的制度与实施落实到位，重点抓好感恩教育。本学 期德育课程的学习8课时，课外活动4课时，校内活动8课时，丰 富德育教育。
(2)营造德育氛围，提高德育队伍整体素质。每次活动都要有主题、 有感悟、有反思、有评价。此工作各年级负责，德育处检查。学校和 各年级要每月进行一次学生问卷调查，把师德作为教师评优晋职的重 要指标。
(3)建立新型的师生关系：各班都要有导师制具体活动内容、方式、 目标要求等。
(4)每位老师充分利用“ 271高效课堂”这一主阵地，培育学生的 发展意识、民主意识、合作意识、创新意识，人人都做师德教师。
(5)各处室的老师和工作人员要牢固树立服务意识，主动发现并帮 忧学生排忧解难，微笑服务，贴心服务，个性化服务。
(6)生活、卫生老师要遵守工作标准，关心学生的衣食起居，与学 生交朋友，切实保证学生的两睡、卫生和安全秩序。每周有问题反馈， 每月有工作总结。
(7)班主任要通过经常性的指导和培训建设一支高效的班级自主管
理团队。级部每月对班级自主管理做一次问卷调查， 德育处在全校范
围内召开4次培训交流会。
(8)每一位教师要学会用发展的眼光看学生，把自己的师爱变成无 条件的宽容和耐心的期待。
2、班级建设目标：营造顺应学生心理发展，满足个性要求的“场” ，
建设家庭式亲情关系，不让一个孩子掉队，满意度 95%以上。
达成措施：……
3、学生发展目标：做合格公民，做学习、生活、管理和发展的主人，
让自由、民主、创新植根于每个学生心中，满意度 100%。
达成措施：
(1)通过读书会等各种活动