《沁园春长沙》课件2.ppt

沁园春 长沙
——毛泽东
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立 志
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山！
立壮志的少年形象
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教学目的 :
1 、品味词的语言，领会词的意境，训练诗
词的阅读方法，提高形象思维能力。
2 、感受毛泽东青年时代的伟大抱负和革命
情怀，学习他的革命精神。
3 、提高朗读能力，背诵全词。
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创作于1925年秋，军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，独自重游橘子洲、岳麓山，面对绚丽的秋景，回忆往昔的战斗岁月，写下了这首气势磅礴的词。
背景提示：
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沁园春 长沙
（一九二五年）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
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独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
交代了时间、地点、特定环境
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看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竟自由。
领字
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1、这几句描写了哪几种景物？各有什么特
点？
2、作者按什么顺序来写的，观察角度相应
的有什么变化？
3、哪句诗概述了眼前的秋景？
4、这是一幅怎样的画面？作者为什么不写
“落叶、枯草”之类呢？
讨论：
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舸——争
上阕写景:
山——红
林——染
江——碧
鹰——击
鱼——翔
远眺山上
近观江中
仰视天空
俯瞰水底
万类霜天竞自由
湘江生机勃勃、绚丽多彩的秋色图
静
动
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