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中心校小学劳动教育措施
一、指导思想：
学校按照教育部的要求， 坚持对学生进行劳动技术教育， 利
用课外活动时间开设了劳动课， 以培养学生全面发展、 实施创新
教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重
点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成
初步的劳技意识和实践能力。让他们真正做到爱劳动、勤劳动、
会劳动，掌握一定的劳动技能。
二、工作重点
、 结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为
主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重
劳动技术教育与相关学科的整合。
、 开展劳动实践活动， 带领学生走出课堂， 亲历劳动过程， 在劳动中增长技能，学会劳动。
三、具体措施
1 、加强劳动教育要做到校内与校处相结合的原则
2、加强劳动教育与德育教育有机结合、劳动教育的学校劳
动与家庭中的劳动完美结合。
、 利用综合实践课， 对学生进行自己动手讲卫生教育、 勤 俭节约的教育、讲科学的经验教育。
、 加强现代教育技术手段的使用效果， 指导学生开展技术
探究活动， 努力培养学生的创新精神和操作能力。 以计算机课堂
为主阵地，使计算机课程成为学生喜爱的课程之一。
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、 开展 “争当小实验家” 科学小组活动， 成立综合实践组、
科学组、环教组、手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一
次有计划地开展活动。
、 结合具体情况， 带领学生参加校内外有意义的实践活动。
在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力
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